教案-全国-2007_高中地理第四节 地球的结构教案 湘教版 必修1.rar

用心爱心专心第一章宇宙中的地球第四节地球的结构一、课程标准●说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点（1）标准解读本条“标准”有显性和隐性两方面的要求。显性要求是从宏观上了解地球的结构及特点。地球呈现出圈层结构，可以划分出内部圈层和外部圈层。内部圈层包括地壳、地幔和地核，外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈。岩石圈是介于内部圈层和外部圈层之间的一个圈层，包括地壳和上地幔顶部，即软流层之上的固体岩石部分。本条“标准”的隐性要求是了解自然环境的组成，这也是根本要求。本模块的主题是“自然环境及其对人类活动的影响”，在学习了有关“宇宙中的地球”之后，面临的一个基本问题就是“什么是自然环境”。“标准”以“宇宙环境—地球—自然环境”的认识思路，设计了在宏观了解地球圈层结构的基础上认识自然环境的组成，即在空间范围上把自然环境放在地球圈层结构中认识。自然环境可以从宏观和微观两个层面上理解。从宏观层面上，根据现代自然地理学的研究，自然环境就是指地球表层系统，它是由岩石圈、大气圈、水圈、生物圈四大圈层交叉而成的。人类属生物圈的一部分。也有人为强调人类的重要性和特殊性，单分出一个“智慧圈”，这样就共有五大圈层。从微观层面上讲（如落实到一定的地域），自然环境是由岩石、地貌、土壤、气候、水文、生物等要素组成的。从人地关系角度出发，并且本条“标准”的行为动词为“说出”（要求较低），对于各圈层不要求展开深入了解，而应抓其主要特点及与人类活动关系密切的内容。在自然环境的基础上，人类通过长期活动创造了人文环境（也有称社会环境），自然环境和人文环境共同组成地理环境。可见，地理环境的空间范围与自然环境是一致的。（2）教学重点地球各圈层的主要特点（3）教学目标能说出地球的圈层结构，分析概括出地球各部圈层的主要特点。能借助地震波传播速度和距离地表深度的关系图，说出划分地球内部三个圈层的主要依据和主要界面，并分析说明界面附近地震波传播速度的变化特征。学会绘制简单的地球圈层示意图。通过分析地球的圈层结构特征，科学地认识地理环境的组成，树立辩证唯物主义思想观念。（4）教学方法比较分析法、读图分析法二、知识结构第四节地球的结构知识结构一、地球外部圈层划分依据：地震波纵波（P波）：能在中传播，速度较横波（S波）：只能在中传播，速度较划分界面莫霍面：距离地表约千米，纵波和横波传播速度都明显古登堡面：距离地表约千米，纵波传播速度明显，横波则突然位置：莫霍面以上厚度：平均约千米，变化规律大陆较，约千米，海洋较，约千米地壳海拔越高，厚度。组成：含量较多的8种元素是；矿物在地壳中分布最广结构：上层为层，相对密度较，分布不连续。三大圈层下层为层，相对密度较，分布连续。位置：莫霍面和古登堡面之间结构：上地幔具有特征，主要由组成。地幔下地幔岩石圈：和（软流层以上）合在一起组成。软流层：位于上层地幔中，一般认为可能是的主要发源地之一。位置：古登堡面以下地核组成：可能是极高温度和高压状态下的和结构：外核呈或状态内核呈态二、地球外部圈层大气圈大气密度随高度增加而。一般把千米这个高度作为大气圈的上界。水圈由水、水和水组成。按照存在位置可分为水、水、水和水，其中水与人类社会的关系最为密切。生物圈生物是地球生态系统中的主体和最活跃的因素。三、教学过程【引入新课】前面几节课我们学习了地球所在的宇宙环境和地球的运动特征，接下来我们将学习地球的圈层结构和物质组成，熟悉我们人类生成和发展的地理环境。这节课我们先一起学习地球的圈层结构。一、地球的内部圈层（板书）1、划分依据：根据地震波在地球内部传播速度的变化【阅读、分析】《认识地球内部结构》①什么是地震波？②地震波可分为哪两种？各有什么特征？【总结】当地震发生时，地下的岩石受到强烈冲击，产生强性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。根据地震波传播的特征，可将地震波分为纵波（P波）和横波（S波）。纵波能在固体、液体中传播，速度较快；横波只能在固体中传播，速度较慢。2、划分界面：莫霍面和古登堡面。【读图、分析】引导学生读课本图1-20地震波传播速度和距离地表深度的关系，分析莫霍面、古登堡面的大致深度以及这个两个界面附近地震波传播速度的变化。【总结】莫霍面距离地表约33千米（大陆部分），纵波和横波的传播速度都明显增加；古登堡面距离地表约2900千米，纵波传播速度突然下降，横波则突然消失。3、三大圈层：以莫霍面和古登堡面为界，可以将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。【读书、分析】引导学生看书，分析、归纳各圈层的主要特征。地壳①厚度：地壳平均厚度约17千米，地壳厚度的变化规律是：大陆地壳较厚，平均厚度约33千米，海洋地壳较薄，平均厚度约6千米；海拔越高，地壳越厚，海拔越低，地壳越薄。②组成：地壳由90多种化学元素组成，含量较多的8种元素是氧、硅、铝、铁、钙、钠