教学案-吉林-2018_吉林省长春市双阳区九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘复习教学案（无答案）（新版）新人教版.doc

2物质构成的奥秘教材内容单元复习（3）物质构成的奥秘上课时间月日第节教具课型复习教学目标知识与技能知道物质是由分子和原子构成的；原子和离子之间可通过得失电子相互转化；能够用符号和数字表示多少个粒子；知道原子的构成；掌握化学式、化合价、离子符号的书写方法和含义。过程与方法构建思维导图，归纳总结情感态度价值观培养微观意识教学重点分子和原子教学难点微粒观的建立教学内容与过程教法学法设计分子和原子含义：分子：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。原子：在化学变化中的最小粒子。化学反应实质：分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子。分子特点分子的质量和体积都很小分子不断运动，且温度越高，分子运动越快分子之间有间隔思考:墙内开花墙外香物质的热胀冷缩湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。原子的结构1、2、原子序数=质子数=核外电子书=核电荷数3、原子核外电子排布原子结构示意图离子结构示意图4、物质可由离子构成。5、相对原子质量=质子数+中子数三、元素1、含义：是质子数相同的一类原子的总称2、元素含义3、元素周期表周期：电子层数族：最外层电子数教学反思