课件-全国-2019_二年级科学下册 我们自己 1《观察我们的身体》教学课件 教科版.ppt
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课件-全国-2019_二年级科学下册 我们自己 1《观察我们的身体》教学课件 教科版.ppt
说出图中动物的名称给自己“画像”折一折摸一摸、听一听说一说观察图片,想一想:刚刚观察到的可能是什么?小结
课件-全国-2019_二年级科学下册 我们自己 1 观察我们的身体课件 教科版.pptx
聚焦:我们在许多方面相像,又在一些方面不一样。关于我们的身体,你知道些什么?探索探索探索探索探索探索探索研讨查找人体结构图,联系我们观察中的发现,想想它们可能是什么。再见
课件-全国-2019_二年级科学下册 我们自己 1观察我们的身体课件 教科版.pptx
第2单元我们自己科学概念目标(1)我们的身体由头、颈、躯干和四肢构成,身体外形具有左右对称的特点。(2)我们身体内部还有很多我们看不到的结构,如骨骼、肌肉、心脏等。科学探究目标(1)能够观察并描述我们身体的外部结构。(2)能用摸、听等方法探知身体内部的情况。科学态度目标(1)能够尝试用不同的方法开展观察活动,以证实自己的观察结果。(2)能够如实描述自己的观察结果。科学、技术、社会与环境目标能够发现人们身体结构相似,但相貌等方面会总会有些不同。引入新课,聚焦引入新课,聚焦引入新课,聚焦探索探索探索探索探索探
二年级科学下册 我们自己 1观察我们的身体课件 教科版.pptx
第2单元我们自己科学概念目标(1)我们的身体由头、颈、躯干和四肢构成,身体外形具有左右对称的特点。(2)我们身体内部还有很多我们看不到的结构,如骨骼、肌肉、心脏等。科学探究目标(1)能够观察并描述我们身体的外部结构。(2)能用摸、听等方法探知身体内部的情况。科学态度目标(1)能够尝试用不同的方法开展观察活动,以证实自己的观察结果。(2)能够如实描述自己的观察结果。科学、技术、社会与环境目标能够发现人们身体结构相似,但相貌等方面会总会有些不同。引入新课,聚焦引入新课,聚焦引入新课,聚焦探索探索探索探索探索探
教案-全国-2019_二年级科学下册 我们自己 1《观察我们的身体》教学设计 教科版.docx
5《观察我们的身体》教学设计【教材简析】本课是二年级下册《我们自己》单元的第1课。本单元的教学内容隶属于小学科学课程标准生命科学领域,指向“人体由多个系统组成,分工配合,共同维持生命活动”这一科学概念。本单元共六课,前四课从身体的结构入手,发展到对感觉器官的认识;最后两课为学生提供了一次关注自身健康成长的机会,这也是在为“生活习惯和生存环境会对人体产生一定影响”这一科学概念做铺垫。本课作为单元的起始课,聚焦部分在明确了本课的研究对象是“我们的身体”之后,提出了“关于我们的身体,你知道些