高中历史之图说历史 方寸邮票见历史素材.doc

方寸邮票见历史——以人教版普通高中教科书《历史》必修3为例邮票不但是邮资凭证，负载邮政的使命，而且具有宣传教育、传播知识的功能。小小邮票，魅力无穷。邮票作为一种载体，把时间与空间、人物与事件结合，将历史上有影响力的重大事件和重要人物通过方寸画面呈现给世人，从而成为十分珍贵的历史资料。在高中历史教学中，用邮票上的历史事件和历史人物巧设题目，既能起到巩固知识的作用，又能巧用历史知识获得生活体验，符合新课改的理念。右图是为邮票《屈原祠》，请据此回答1～3题：1．下列与诗人屈原所处的时代特征不符的是：A．“画野分民乱井田，百王礼乐散寒”B．“礼乐征伐出自诸侯”C．“畎亩之勤为社稷之牲”D．“学在民间”转向“学在官府”2、伟大的诗人屈原采用楚国方言，利用民歌的形式，开创的诗歌新体裁是A、乐府B、“楚辞”C、民歌D、赋3．屈原创立了一种新的文学体裁，以下说法不正确的是A．与《诗经》合称“风骚”B．屈原所创作的诗歌新体裁句式灵活，易于表达情感C．《离骚》的创作风格是现实主义D．“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！……亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！”表达了诗人忧国忧民的思想右图“开眼看世界”第一人林则徐，请据此回答问题：4．2．鸦片战争时期，以林则徐、魏源等为代表的地主阶级抵抗派开眼看世界的着眼点主要表现在A．军事技术方面B．历史地理方面C．社会制度方面D．思想文化方面下图是纪念孔子诞生2540年的邮票，请回答5～7题：5．右图场所中不可能出现的现象是（）A．对学生述怀：吾十有五而志于学，三十而立B．教导学生：为政以德，不能滥用刑杀C．讨论“民为贵，社稷次之，君为轻”的问题D．学生问他何谓“仁”，他说，仁者爱人，己所不欲，勿施于人。6．昭公二十五年（前517年），鲁国内乱，孔子离鲁至齐。齐公问政孔子，孔子曰：君君、臣臣、父父、子子。这说明孔子提倡A.仁者爱人B.克己复礼C.民贵君亲D.有教无类7．孔子创立的儒家学说经后世的不断地改造和发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现孔子政治思想的是A.“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”w.w.w.k.s.5.u.c.o.mB.“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”C.“君者舟也，庶民者水也，水则载舟，水则覆舟。”D.“我之出而仕也，为天下，非为君也。”右图是我国历史上的一个科技人才，请据图和所学知识回答8～9题8．据史料记载，中世纪欧州印制一部《圣经》，至少需要三百多张羊皮。这种状况如果继续下去，那么，除少数富有的的人以外，没有人可以买得起书，文化信息的传播将会受到极大的限制，下列能解决这一问题的史学搭配是：A．西汉、赵过、灞桥纸B．东汉、蔡伦、蔡侯纸C．北宋、毕升、活字印刷术D．北宋、沈括、石油9．英国著名的哲学家弗兰西斯·培根说：“这三种东西曾改变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文化方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”培根所说的三种东西分别指我国古代的①罗盘针②印刷术、造纸术③火药④耧车A．①④②B④②③C．②③①D②①③10．右图邮票中诗人的名字看不清，请据图中所给文字推断，他最有可能是谁？A．李白B杜甫C．杜牧D白居易11．下列与右图中的诗人的情况不符的是：A．诗人所处恰是大唐帝国由盛转衰的时代B．诗人对黑暗社会进行了入木三分的揭露和批判C．从创作风格来看，该诗人的诗飘逸奔放D．诗人的诗充满着忧国忧民的的精神12.下列有关右图中的人物成就介绍符合史实的是：A．郭守敬，明朝科学家，他编订的《梦溪笔谈》是我国古代最优秀的的历书B．郭守敬，明朝科学家，他编订的《授时历》定一个回归年长度为365.25天C．郭守敬，元朝科学家，他编订的《授时历》比现行公历早300年D．郭守敬，元朝科学家，他发明的浑仪是望远镜发明前世界上最先进的天文观测工具13．右图中的历史人物是我国某朝的医药学家李时珍，他编写的著作《本草纲目》成书于何时？被称为：A．元朝，“东方医学巨典”B．明朝，“东方药物巨典”C．元朝，“东方药物巨典”D．明朝，“东方医药学巨典”14．右图中的历史人物之所以在我国医药学中地位很高，最有可能是因为：A．他写的《本草纲目》记录各类药物1892种B．他写的《本草纲目》中收录了药方一万多种C．他写的《本草纲目》中绘制了一万多个药物形态图D．他写的《本草纲目》是对16世纪以前中医药学的系统总结看右图，回答13～16题15．右图中的历史人物希望在中国实现：A．英国式的君主立宪制B．德国式的君主立宪制C．美国式的民主共和制D．日本式的君主立宪制16．1894年，孙中山曾上书李鸿章，提出了“人尽其才，地尽其利，物尽其用，货畅其流”的主张，这表明孙中山A．希望通过和平改革拯救祖国B．希望通过暴力革命拯救祖国C．已经对清政府彻底失望D．坚信三民主义能够救中国17．“中华民国就像是我的孩子，他现