高中历史之图说历史方寸邮票见历史素材.doc

4方寸邮票见历史——以人教版普通高中教科书《历史》必修3为例邮票不但是邮资凭证负载邮政的使命而且具有宣传教育、传播知识的功能。小小邮票魅力无穷。邮票作为一种载体把时间与空间、人物与事件结合将历史上有影响力的重大事件和重要人物通过方寸画面呈现给世人从而成为十分珍贵的历史资料。在高中历史教学中用邮票上的历史事件和历史人物巧设题目既能起到巩固知识的作用又能巧用历史知识获得生活体验符合新课改的理念。右图是为邮票《屈原祠》请据此回答1～3题：1．下列与诗人屈原所处的时代特征不符的是：A．“画野分民乱井田百王礼乐散寒”B．“礼乐征伐出自诸侯”C．“畎亩之勤为社稷之牲”D．“学在民间”转向“学在官府”2、伟大的诗人屈原采用楚国方言利用民歌的形式开创的诗歌新体裁是A、乐府B、“楚辞”C、民歌D、赋3．屈原创立了一种新的文学体裁以下说法不正确的是A．与《诗经》合称“风骚”B．屈原所创作的诗歌新体裁句式灵活易于表达情感C．《离骚》的创作风格是现实主义D．“长太息以掩涕兮哀民生之多艰！……亦余心之所善兮虽九死其犹未悔！”表达了诗人忧国忧民的思想右图“开眼看世界”第一人林则徐请据此回答问题：4．2．鸦片战争时期以林则徐、魏源等为代表的地主阶级抵抗派开眼看世界的着眼点主要表现在A．军事技术方面B．历史地理方面C．社会制度方面D．思想文化方面下图是纪念孔子诞生2540年的邮票请回答5～7题：5．右图场所中不可能出现的现象是（）A．对学生述怀：吾十有五而志于学三十而立B．教导学生：为政以德不能滥用刑杀C．讨论“民为贵社稷次之君为轻”的问题D．学生问他何谓“仁”他说仁者爱人己所不欲勿施于人。6．昭公二十五年（前517年）鲁国内乱孔子离鲁至齐。齐公问政孔子孔子曰：君君、臣臣、父父、子子。这说明孔子提倡A.仁者爱人B.克己复礼C.民贵君亲D.有教无类7．孔子创立的儒家学说经后世的不断地改造和发展逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现孔子政治思想的是A.“为政以德譬如北辰居其所而众星共（拱）之。”w.w.w.k.s.5.u.c.o.mB.“天行有常不为尧存不为桀亡。”C.“君者舟也庶民者水也水则载舟水则覆舟。”D.“我之出而仕也为天下非为君也。”右图是我国历史上的一个科技人才请据图和所学知识回答8～9题8．据史料记载中世纪欧州印制一部《圣经》至少需要三百多张羊皮。这种状况如果继续下去那么除少数富有的的人以外没有人可以买得起书文化信息的传播将会受到极大的限制下列能解决这一问题的史学搭配是：A．西汉、赵过、灞桥纸B．东汉、蔡伦、蔡侯纸C．北宋、毕升、活字印刷术D．北宋、沈括、石油9．英国著名的哲学家弗兰西斯·培根说：“这三种东西曾改变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文化方面第二种在战争上第三种在航海上。”培根所说的三种东西分别指我国古代的①罗盘针②印刷术、造纸术③火药④耧车A．①④②B④②③C．②③①D②①③10．右图邮票中诗人的名字看不清请据图中所给文字推断他最有可能是谁？A．李白B杜甫C．杜牧D白居易11．下列与右图中的诗人的情况不符的是：A．诗人所处恰是大唐帝国由盛转衰的时代B．诗人对黑暗社会进行了入木三分的揭露和批判C．从创作风格来看该诗人的诗飘逸奔放D．诗人的诗充满着忧国忧民的的精神12.下列有关右图中的人物成就介绍符合史实的是：A．郭守敬明朝科学家他编订的《梦溪笔谈》是我国古代最优秀的的历书B．郭守敬明朝科学家他编订的《授时历》定一个回归年长度为365.25天C．郭守敬元朝科学家他编订的《授时历》比现行公历早300年D．郭守敬元朝科学家他发明的浑仪是望远镜发明前世界上最先进的天文观测工具13．右图中的历史人物是我国某朝的医药学家李时珍他编写的著作《本草纲目》成书于何时？被称为：A．元朝“东方医学巨典”B．明朝“东方药物巨典”C．元朝“东方药物巨典”D．明朝“东方医药学巨典”14．右图中的历史人物之所以在我国医药学中地位很高最有可能是因为：A．他写的《本草纲目》记录各类药物1892种B．他写的《本草纲目》中收录了药方一万多种C．他写的《本草纲目》中绘制了一万多个药物形态图D．他写的《本草纲目》是对16世纪以前中医药学的系统总结看右图回答13～16题15．右图中的历史人物希望在中国实现：A．英国式的君主立宪制B．德国式的君主立宪制C．美国式的民主共和制D．日本式的君主立宪制16．1894年孙中山曾上书李鸿章提出了“人尽其才地尽其利物尽其用货畅其流”的主张这表明孙中山A．希望通过