福建省龙岩市长汀二中2016届高三上学期第二次段测生物试卷 WORD版含解析.doc

2015-2016学年福建省龙岩市长汀二中高三（上）第二次段测生物试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是（）A．①与抗体的加工有关B．破坏根尖分生区的②，将会形成多核细胞C．③是叶绿体内膜D．④是线粒体内膜2．在“探究影响酶活性的因素”实验中正确的操作是（）A．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可将淀粉与淀粉酶两溶液混合后再调控温度B．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液为底物C．若探究pH对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液为底物D．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测3．细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义．下列叙述错误的是（）A．细胞普遍衰老会导致个体衰老B．效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录4．下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是（）A．免疫系统通过识别并清除异常细胞、病原体等，实现其维持稳态的作用B．兴奋在两个神经元之间传递的过程中，不会出现膜的转移和融合C．激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡D．下丘脑能调控垂体相关激素的分泌，进而调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动5．以下有关生物进化的叙述，正确的是（）A．二倍体生物经秋水仙素处理形成的四倍体与原来二倍体之间不存在生殖隔离B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C．不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性D．突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变6．治疗艾滋病（其遗传物质为RNA）的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸结构很相似．试问AZT抑制病毒繁殖的机制是（）A．抑制艾滋病RNA基因的转录B．抑制艾滋病RNA基因的逆转录合成DNAC．抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程D．抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制二、解答题（共5小题，满分54分）7．如图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，请据图回答下列问题：（1）图甲表示在光照弱的情况下，光合作用速率随的增加成正比例增加，这种情况下，可以认为此时影响光合作用的过程是阶段．（2）从图甲可知，光照强度超过某一强度时，光合作用不再增强，且有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于，此时光合作用的阶段受到限制．（3）请在图甲中绘制50℃时植物光合作用速率变化的曲线．（4）根据图甲，在图乙中绘制光照强度为A时，不同温度下光合作用速率变化的曲线．8．如图所示，甲图为动物细胞结构示意图，乙图为生物膜结构示意图，请据图回答相关问题．（1）甲图细胞中属于生物膜系统的是（填标号）．（2）若甲图为浆细胞，其合成抗体的过程中，遗传信息的传递途径是．（3）若乙图为线粒体内膜，则膜上不应该有的物质是．该膜上发生的生化反应是．（4）若乙图中C为激素，则D为靶细胞膜上的．9．兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图．（1）图中没有体现的内环境构成部分是．（2）图中a段表示电位，b点时膜外是电位．（3）甘氨酸（Gly）在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道．当兴奋抵达时，贮存在内的Gly释放出来，并与分布在突触后膜上的Gly受体结合．当Gly与受体结合后，通道开启，使（阴/阳）离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处．10．自然界的女娄菜（2N=24）为雌雄异株植物，其性别决定方式为XY型，如图为其性染色体简图．X和Y染色体有一部分是同源的（图中I区段），该部分存在等位基因；另一部分是非同源的（图中Ⅱ﹣1和Ⅱ﹣2区段），该部分不存在等位基因．以下是针对女娄菜进行的一系列研究，请回答相关问题：（1）若要测定女娄菜的基因组应该对条染色体进行研究．（2）女娄菜抗病性状受显性基因B控制．若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则不抗病个体的基因型有XbYb和XbXb，而抗病雄性个体的基因型有．（3）现有各种表现型的纯种雌雄个体若干，期望利用一次杂交实验来推断抗病基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上，则所选用的母本和父本的表现型分别应为．预测该实验结果并推测相应结论：①．②．11．土壤农杆菌是一种细菌，在转基因植物研究上有很重要的应用．如图是某植物转基因技术流程示意图：（1）形成重组DNA的过程需要的酶有和．（2）所谓农杆菌转化是指让其侵染植物组织细胞从而把目的基因导入植物细胞，在这个过程中（是/不是）所有细胞都导入了目的基因．可用技术检测目的基因是否导入受体细胞．（3）培养