福建省厦门市湖滨中学2015-2016学年高二下学期期中生物试卷 WORD版含解析.doc

2015-2016学年福建省厦门市湖滨中学高二（下）期中生物试卷一、选择题（共50分，其中1-30题，每题1分；31-40题．每题2分）：在下列各题的四个选项中．只有一个选项是正确的，将答案，使用2B铅笔填涂填涂在答题卡上1．如图为DNA分子的片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶2．中东呼吸综合征的病原体是一种冠状病毒，该病毒（）A．可使用活细胞进行培养B．共有5种碱基和8种核苷酸C．含有核糖体等细胞器D．属于地球上最基本的生命系统3．下列关于细胞内化合物的叙述，不正确的是（）A．核酸是遗传信息的携带者B．蛋白质是生命活动的主要承担者C．糖类是细胞生命活动的直接能源物质D．自由水是细胞内生化反应的良好溶剂4．下列对“观察DNA和RNA在细胞中分布”实验的叙述，不正确的是（）A．口腔上皮细胞需要始终保持生活状态B．盐酸的作用之一是促进染色质中的DNA与蛋白质分离C．使用甲基绿、吡罗红混合染色剂进行染色D．实验步骤：制片→水解→冲洗→染色→盖上盖玻片→观察5．植物细胞表达全能性的原因是（）A．能形成愈伤组织B．能再分化C．有细胞壁D．细胞核内含本物种的全部基因6．淀粉酶、纤维素和RNA都有的元素是（）A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、N、P、MgD．C、H、O、N、P、S7．人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（）A．大肠杆菌B．酵母菌C．T4噬菌体D．质粒DNA8．下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是（）A．脂肪和糖类均由C、H、O组成B．多糖和脂肪都是由很多单体组成的多聚体C．糖类和脂质是细胞膜的组成成分D．脂肪彻底氧化分解释放的能量比相同质量的糖类多9．蛋白质工程的基本流程正确的是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列．A．①→②→③→④B．④→②→①→③C．③→①→④→②D．③→④→①→②10．将目的基因导入微生物细胞的最常用方法是（）A．感受态细胞法B．显微注射法C．基因枪法D．农杆菌转化法11．关于受精过程的叙述错误的是（）A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂12．不属于质粒被选为基因运载体的理由是（）A．能复制B．有多个限制酶切点C．具有标记基因D．它是环状DNA13．在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（）A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B．利用花药离体培养得到单倍体植株C．利用基因工程培育抗寒的番茄植株D．利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株14．PCR技术扩增DNA，需要的条件是（）①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④耐高温的DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体．A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③⑥15．采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（）①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，在进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵中．A．①②B．②③C．③④D．④①16．基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的．在基因操作的步骤中，不进行碱基互补配对的是（）A．人工合成目的基因B．目的基因与运载体结合C．将重组DNA分子导入受体细胞D．目的基因的检测和表达17．蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（）A．氨基酸结构B．蛋白质空间结构C．肽链结构D．基因结构18．如图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称分别为（）A．抗体、T淋巴细胞B．抗原、T淋巴细胞C．抗体、B淋巴细胞D．抗原、B淋巴细胞19．下列不能作为基因工程载体的是（）A．质粒B．酵母菌C．动植物病毒D．λ噬菌体的衍生物20．在松毛虫肆虐的时候，辽宁西部章古台地区的几十亿株樟子松树树毁于一旦，这是由于违背了（）A．物种多样性原理B．协调与平衡原理C．整体性原理D．物质循环再生原理21．能充当生物武器的生物是（）A．炭疽杆菌B．乳酸菌C．大麻D．酵母菌22．下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，错误的是（）A．转基因植物合成的蛋白质，可能成为某些人群新的过敏原B．克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念C．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题D．运用重组基因技术可以将致病菌或