福建省厦门市杏南中学2013-2014学年高二（上）期中生物试卷（理科） WORD版含解析.doc

2013-2014学年福建省厦门市杏南中学高二（上）期中生物试卷（理科）一、选择题：（1-15题每题2分，16-35题每题1分，共50分）1．（2分）（2013秋•集美区校级期中）下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A．体液是指细胞外液B．血浆、组织液与淋巴的化学成分与含量一样，因此内环境的化学成分相对稳定C．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统D．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起酶促反应速率的加快2．（2分）（2013秋•淄川区期末）血浆中的水来自（）A．组织液B．组织液、消化道C．淋巴、组织液D．组织液、消化道、淋巴3．（2分）（2014秋•湘潭期末）人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖（）A．血浆B．淋巴C．消化液D．组织液4．（2分）（2013秋•白城期末）下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）A．CO2、血红蛋白、H+、尿素B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白D．Ca2+、载体、氨基酸5．（2分）（2013•天津学业考试）下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病6．（2分）（2013秋•蚌山区校级期末）对人体内环境稳态起调节作用的系统是（）A．消化系统和呼吸系统B．循环系统和运动系统C．排泄系统和生殖系统D．神经系统、内分泌系统和免疫系统7．（2分）（2012秋•顺德区期末）高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是（）A．外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C．外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞8．（2分）（2012秋•广州期中）毛细血管壁细胞生活的内环境是（）A．组织液B．淋巴C．组织液和淋巴D．血浆和组织液9．（2分）（2011秋•衡阳期末）如图是人体内环境示意图．若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多（）A．①B．②C．③D．④10．（2分）（2001•天津）在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）．其中正确的是（）A．B．C．D．11．（2分）（1996•上海）在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（）A．既有感觉又能运动B．失去感觉同时肌肉无收缩反应C．有感觉但肌肉无收缩反应D．失去感觉但能运动12．（2分）（2003•江苏）已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制13．（2分）（2012•浦东新区一模）如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（）A．刺激a处，会导致b处兴奋，c处也发生电位变化B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋D．刺激a处，b、c同时兴奋14．（2分）（2011•雁塔区校级三模）下列说法错误的是（）A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程B．记忆是将获得的经验进行储存和再现C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D．短期记忆可能与新突触的建立有关15．（2分）（2002•上海）饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（）A．③②①B．②①③C．③①②D．①②③16．（1分）（2000•上海）如图为反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）A．在②中兴奋传导是单向的B．在③中兴奋传导是单向的C．在④中兴奋传导是单向的D．以上说法都对17．（1分）（2014秋•滕州市校级期末）如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B，C处用电流计测其电位变化，电流计指针（）A．不动B．向左摆C．向右摆D．发生两次方向相反的摆动18．（1分）（2013秋•淄川区期末）如图为突触结构模式图，对其说法不正确的是（）A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C．1中内容物释放至2中可以被3的某种物质特异性识别D．1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷19．（1分）（2014春•淄博期末）正常人在饥饿状态下，血液中下列物质的变化正确的是（）①