河南省信阳市2015-2016学年高一下学期期末教学质量监测生物试题 WORD版含答案.doc

河南省信阳市2015-2016学年高一下学期期末教学质量监测生物试题第I卷（选择题）本卷共25题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有—项是符合题目要求的。1.下列关于细胞分裂中四分体的叙述，正确的是①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体②四分体就是四条染色单体③四分体时期的下一个时期是联会④只有减I时期形成四分体⑤四分体时期可发生交叉互换现象，进一步丰富了配子类型⑥复制后的同源染色体都能形成四分体⑦细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体A.①④⑤⑦B.①②③⑦C.④⑤⑥⑦D.③④⑤⑦2.图I表示细胞分裂和受精过程中核DNA和染色体含量的变化；图Ⅱ表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体的行为。下列说法正确的是A.图I中染色体数目加倍发生在①、④、⑧和⑨4个时期B.图I中只有③、⑥、⑦和⑨时期的染色体数目与DNA数目相等C.图II中与图I中a对应的细胞是D和D＇,与图I中⑤对应的是C和C＇D.⑦过程与糖蛋白有关，发生了基因重组3.豫南某一农场动物种群中仅有，Aabb：AAbb=1：1，且种群中雌雄个体比例为1：1，两对基因位于两对同源染色体上，个体之间能自由交配。则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占A．1/2B．5/8C．1/4D．3/44.某张姓男子为白化病基因携带者，在他的下列细胞中，可不含显性基因的是①神经细胞②成熟红细胞③初级精母细胞④次级精母细胞⑤精子A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤5.下图表示某家系中有甲（相关基因为A、a）、乙（相关基因为B、b）两种单基因遗传病，其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是A．甲病是常染色体显性遗传，乙病是伴X隐性遗传B．Ⅱ3的基因型一定是AaXbYC．若Ⅲ3与Ⅲ7结婚，生一患病孩子的几率是1/8D．Ⅲ6的致病基因来自于Ⅰ26.水稻是重要的粮食作物，是四倍体。下列有关水稻的说法正确的是A．四倍体水稻的配子形成的子代含两个染色体组，是二倍体B．二倍体水稻经过秋水仙素加倍后可以得到四倍体植株，表现为早熟、粒多等性状C．三倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D．单倍体水稻是由配子不经过受精直接形成的新个体，可以利用它迅速获得纯合体7.孟德尔是遗传学之父，下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传试验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是A.该实验须重复实验多次B．甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致C．甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等D．甲抓取完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验8.真核细胞内两种物质的合成过程如图甲、乙所示，下列关于二者不同之处的描述，正确的有几项①参与催化反应的酶的种类②反应进行的场所③碱基互补配对的具体方式④所需能量的提供方式A.一项B.两项C.三项D.四项9.河南某高校研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是A．沉淀、上清液、沉淀和上清液B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液C．沉淀、上清液、沉淀D．上清液、上清液、沉淀和上清液10.图示DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片。其中图1的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：GGTTATGCGT。请解读2并据图分析下列说法不正确的是A.图2显示的碱基排列顺序是GATGCGTTCGB．图1与图2显示的片段所在的DNA中（A+C）/（T+G）值一样C．图1所示碱基序列所对应的DNA片段第n次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸4×2n﹣1个D．图1碱基序列所在的基因控制合成的多肽中至少有氨基酸3个11.鉴定下图中男孩8与本家族的亲缘关系，最科学的鉴定方案是A．比较8与1的常染色体DNA序列B．比较8与3的X染色体DNA序列C．比较8与5的Y染色体DNA序列D．比较8与2的X染色体DNA序列12.番茄是二倍体植物（2N=24），其正常叶基因（D）与马铃薯叶基因（d）位于6号染色体。番茄变异后可出现一种三体，其6号染色体的同源染色体有三条。三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条配对联会，另1条同源染色体不能配对；减数第一次分裂的后期，配对的同源染色体正常分离，而不能配对的1条染色体随机移向细胞的任意一极，而其他如5号染色体正常配对及分离（如图所示）。下列分析错误的是A．三体番茄1个体细胞中最多含有50条染色体B．通过显微镜观察根尖分生区细胞的染色体可检测出三体番茄C．三体形成的原因可能是减数第一次分裂有一对同源染色体未分开D．若将基因型为DDd的个体与基因型为dd的个体杂交，后代正常叶型：马铃薯叶型=3：