江苏省扬州市扬州中学2020届高三语文6月模拟考试试题（含解析）.doc

江苏省扬州市扬州中学2020届高三语文6月模拟考试试题（含解析）一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()中西文化有巨大的，中国文化在18世纪的葡萄牙等国没有掀起任何涟漪，但英国人却对中国园林艺术。翻看“中国文化”在欧洲流行的历史，人们发现那更多的是一种想象。当想象，只留下珍贵的艺术品时，我们是不是可以说，中国真正走向欧洲还时日遥远呢?A.差异情有独钟烟消云散B.差距一往情深烟消云散C.差距情有独钟风流云散D.差异一往情深风流云散【答案】A【解析】【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。题干要求“在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是”①“差异”指差别，不相同；“差距”指事物之间的差别程度，特指距离某种标准的差别程度。依据所填词语前后的文句“中西文化有巨大的”“中国文化在18世纪的葡萄牙等国没有掀起任何涟漪，但英国人却对中国园林艺术”可知，此文段谈的话题是“中西文化有差别，不相同”，无“差别程度”之比较。故此处填“差异”。②“情有独钟”是指对某人或某件事特别有感情；“一往情深”指对人或对事物倾注了很深的感情，向往而不能克制。从语意上考虑，两词皆可，但从程度上考虑，所填成语的语意无“不能克制”之程度，故应填“情有独钟”③“烟消云散”是指像烟云消散一样，比喻事物消失得干干净净；“风流云散”风吹过，云飘散，踪迹全消。比喻人飘零离散。此处结合所填成语前面的“当想象”可知，此处要表达的语意是“想象力消失得干干净净”，无“比喻人飘零离散”之意，故应填“烟消云散”。故选A。2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是“书斋”在知识者心中自有其特征。书斋与日常琐屑生活的分与合并不重要，重要的是我们是否永久地在书的环绕之中。①书斋，不必拘泥于形式。②关键是是否给自己一个纯粹的心灵与精神的空间。③书中化出的境界让自然成了最大的书斋。④它让知识者保持一种生活方式和生存姿态。⑤当我们与一本好书融为一体，这不是书斋吗?⑥书斋是物质化、精神化的符号。A.①④②③⑥⑤B.②①④③⑤⑥C.④②③①⑤⑥D.⑥④⑤③①②【答案】D【解析】【详解】本题考查语言表达准确、连贯的能力。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。⑥是总说，④是具体表现，所以⑥应在④前面。③中“书中”承接⑤句中“好书”而来，所以③在⑤后面。①②可通过关联词语“不必”“关键在于”辨析前后关系。故选D。3.下列诗句与“科举馆”里展示的科举画面，对应全部正确的一项是（）①喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬。②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。③家园好在尚留秦，耻作明时失路人。④禁漏初停兰省开，列仙名目上清来。A.①放榜日②落第时③登科后④看榜日B.①放榜日②登科后③落第时④看榜日C.①登科后②落第时③看榜日④放榜日D.①登科后②看榜日③落第时④放榜日【答案】B【解析】【详解】本题考查理解诗句含义和文化常识的能力。需要学生平时识记积累，准确理解诗句意思，抓住诗句关键词分析其描绘的对象。①“榜已悬”指放榜；②“春风得意”指考中得意；③“耻”“失路人”指未考中的失意、羞愧；④“兰省”即兰台，指秘书省。“列仙名”指名字公布在榜上。故选C。4.阅读下图，对图表内容解说不正确的一项是（）A.三年内，该教育机构的课程总收入每年以翻番的速度增长。B.三年内，入读学生总人次从约9.7万人增长至约24.1万人，增幅近150%。C.三年内，学习中心数量从28个增长至54个，增幅超过90%D.总培训人次和学习中心数量是该教育机构营业收入的强有力保障。【答案】A【解析】【详解】本题考查图文转换的能力。图文转换实质考查的是语言表达简明、准确、得体的能力。图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可循，首先要认真观察，找出其中规律。然后根据图表数字分析选项正误。A项，“该教育机构的课程总收入每年以翻番的速度增长”错误，2017年是37.580，2018年是49.312，因此2018年没有翻番增长。故选A。二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。汤潜庵先生逸事方苞睢州汤公内召时，吴人已建生祠，刻石纪德政。其殁也，巷哭里奠，搢绅学士争为诔表传记其家有状有志铭，有编年之谱。而德教在民及诈不信之先觉，耳目众著，甚为万世标准者。公巡抚江苏时，上言：“岁祲免租，民困少苏而已；必屡举于丰年，富乃可藏于民，免当年之租，半中饱于有司