江苏省扬州市扬州中学2020届高三语文下学期检测试题（含解析）.doc

江苏省扬州市扬州中学2020届高三语文下学期检测试题（含解析）注意事项：考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求1．试卷满分为160分，考试时间为150分钟。2．答题前，请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。并请认真核对规定填写的项目是否准确，条形码上的信息与本人是否一致。3．所有答案在答题卡上完成。选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题卡交回。语文Ⅰ试题一、基础知识与语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是诗人在诗词韵律中搭建自己人生的亭台楼阁，时自成风景、，赋闲时以逸待劳、守静待动，逆境中、不与乱世争英雄，不失为一种人生韬略。A.畅快各领风骚养精蓄锐B.畅达各领风骚韬光养晦C.畅快各行其是养精蓄锐D.畅达各行其是韬光养晦【答案】B【解析】【详解】本题考查近义词语辨析的能力。解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。再运用排除法排除不符合句意的选项。畅达：通畅；顺畅；犹显达。畅快：舒畅快乐。此处与“赋闲”相对，用“畅达”，取其“显达”意。各领风骚：各在自己所在的领域有作为。各行其是：各自按照自己以为对的去做。贬义词。此处应该用褒义词，应选“各领风骚”。韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。此处强调不争，应选“韬光养晦”。故选B。【点睛】近义词辨析，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是走不多远，天色已经完全暗下来了。使这盛夏的夜晚充满了纷扰和骚乱。①但都像盖了一层轻纱似的朦朦胧胧。②公路两边庄稼地里的无名小虫和东拉河里的蛤蟆叫声交织在一起，③把清淡的光辉洒在山川大地上。④万物顿时又重新显出了面目，⑤不过，快要满圆的月亮从东拉河对面的山背后静悄悄地露出脸来，⑥暑气消散了，大地顿时凉爽下来。A.⑤③①④②⑥B.⑥⑤③④①②C.⑥⑤④①③②D.⑤③④①⑥②【答案】D【解析】【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。语言表达连贯和文章逻辑顺序安排，需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。这是一段景物描写，把握描写的顺序是排序的关键。首先根据句子之间的内容联系，把句子分成小组：其中⑤③保持统一主语“月亮”，应该连在一起，排除C；再分析②“叫声交织在一起”与横线后面“夜晚充满了纷扰和骚乱”的内容联系密切，应该是尾句，排除A；最后分析⑥，如果放在首句，则与⑤不能衔接，排除C；⑤中的“不过”与上文“天色已经完全暗下来了”形成语意的轻微转折，故应放在首句。故选D。3.对下面一段话主要意思的提炼，最准确的一项是年纪轻的时候，倒是敢说话，可是没有人理睬他。到了中年，在社会上有了地位，说出话来有相当分量，谁都乐意听他的，可是正在努力的学做人，一味的唯唯否否，出言吐语，切忌生冷，总拣那烂熟的，人云亦云。等到年纪大了，退休之后，比较不负责任，可以言论自由了，不幸老年人总是唠叨的居多，听得人不耐烦，任是入情入理的话，也当作耳边风。这是人生一大悲剧。A.年轻人与老年人都敢于表达意见，但没人耐烦听取和采纳。B.年龄越大，言论越自由，说话越能得到听众的认可和喜爱。C.中年人处事多权衡轻重利弊，常不愿说出与众不同的言论。D.说者有意，听者无心，虽言论入情入理，但听者多不耐烦。【答案】C【解析】【详解】本题考查压缩语段的能力，在作答时，首先要通读段落，了解文段的内容。其次，要根据文章内容划分层次，把每个层次的关键信息，勾画出来。最后，按要求组织答案。语段写了人年轻，中年、老年三个阶段在表达意见看法方面的不同表现，突出了中年是人生中最重要，最应有所作为的阶段，但是这时的人却只是权衡轻重利弊，没有了年轻时的敢说真话的冲劲。故选C。4.下列对下图漫画的理解，最贴切的一项是A.事实背后隐藏的真相，往往超乎想象。B.要有睿智的眼光