新教材2021-2022学年北师大版数学必修第二册课后落实:6-4-2 第1课时 平面和平面平行的性质 WORD版含解析.doc
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课后素养落实(四十五)平面和平面平行的性质(建议用时:40分钟)一、选择题1.平面α∥平面β,直线l∥α,则()A.l∥βB.l⊂βC.l∥β或l⊂βD.l,β相交C[直线l可能和平面β平行,也可能在平面β内.]2.如图,不同在一个平面内的三条平行直线和两个平行平面相交,每个平面内以交点为顶点的两个三角形是()A.相似但不全等的三角形B.全等三角形C.面积相等的不全等三角形D.以上结论都不对B[由面面平行的性质定理,得AC∥A′C′,则四边形ACC′A′为平行四边形,∴AC=A′C′.同理BC=B′C′,
新教材人教A版数学必修第二册课后落实8.6.3第2课时-平面与平面垂直的性质Word版含解析.doc
课后素养落实(三十五)平面与平面垂直的性质(建议用时:40分钟)一、选择题1.设平面α⊥平面β,在平面α内的一条直线a垂直于平面β内的一条直线b,则()A.直线a必垂直于平面βB.直线b必垂直于平面αC.直线a不一定垂直于平面βD.过a的平面与过b的平面垂直C[当b=α∩β时,必有a⊥β;当b不是α与β的交线时,直线a不一定垂直于平面β.]2.若平面α⊥平面β,平面β⊥平面γ,则()A.α∥γB.α⊥γC.α与γ相交但不垂直D.以上都有可能D[两个平面都垂直于同一个平面,则这两个平面可能平行,也可能相交,
新教材2021-2022学年北师大版数学必修第二册课后落实:6-5-2 第1课时 平面与平面垂直的性质 WORD版含解析.doc
课后素养落实(四十九)平面与平面垂直的性质(建议用时:40分钟)一、选择题1.从空间一点P向二面角αlβ的两个面α,β分别作垂线PE,PF,E,F为垂足,若∠EPF=60°,则二面角αlβ的平面角的大小是()A.60°B.120°C.60°或120°D.不确定C[∵PE⊥α,PF⊥β,∴P,E,F三点确定的平面垂直于α和β.过点E作l的垂线,垂足为O,连接OF,易知l⊥OF且P,E,O,F四点共面,则∠FOE为二面角的平面角,如图1所示.图1此时,∠FOE+∠EPF=180°,所以二面角αlβ
新教材2021-2022学年北师大版数学必修第二册课后落实:6-4-1 第1课时 直线与平面平行的性质 WORD版含解析.doc
课后素养落实(四十三)直线与平面平行的性质(建议用时:40分钟)一、选择题1.如果a,b是两条异面直线,且a∥α,那么b与α的位置关系是()A.b∥αB.b与α相交C.b⊂αD.不确定D[b与α可能相交,平行,或b⊂α.]2.如图,在三棱锥SABC中,E,F分别是SB,SC上的点,且EF∥平面ABC,则()A.EF与BC相交B.EF∥BCC.EF与BC异面D.以上均有可能B[因为EF∥平面ABC,EF⊂平面SBC,且平面ABC∩平面SBC=BC,所以EF∥BC.]3.在梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊂
新教材2021-2022学年北师大版数学必修第二册课后落实:6-4-2 第2课时 平面与平面平行的判定 WORD版含解析.doc
课后素养落实(四十六)平面与平面平行的判定(建议用时:40分钟)一、选择题1.下列四个说法中正确的是()A.平面α内有无数个点到平面β的距离相等,则α∥βB.α∩γ=a,α∩β=b,且a∥b(α,β,γ分别表示平面,a,b表示直线),则γ∥βC.平面α内一个三角形三边分别平行于平面β内的一个三角形的三条边,则α∥βD.平面α内的一个平行四边形的两边与平面β内的一个平行四边形的两边对应平行,则α∥βC[由面面平行的判定定理知C正确.]2.已知a、b表示直线,α、β表示平面,下列推理正确的是()A.α∩β=a