平面向量同步练习题-平面向量坐标运算(答案).doc
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平面向量坐标运算(答案)班级___________姓名__________知识梳理1、两个向量加减法的坐标运算若eq\o(a,\s\up6(→))=(x1,y1),eq\o(b,\s\up6(→))=(x2,x2),λ为一实数则eq\o(a,\s\up6(→))+eq\o(b,\s\up6(→))=(x1eq\o(i,\s\up6(→))+y1eq\o(j,\s\up6(→)))+(x2eq\o(i,\s\up6(→))+y2eq\o(j,\s\up6(→))
平面向量同步练习题-平面向量线性运算和坐标运算(答案).doc
平面向量线性运算和坐标运算(答案)班级___________姓名__________1.平行四边形ABCD中,eq\o(AB,\s\up6(→))=(2,4),eq\o(AC,\s\up6(→))=(1,3),则eq\o(BD,\s\up6(→))=(B)A.(eq—2,eq—4)B.(eq—3,eq—5)C.(3,5)D.(2,4)2.已知A(7,1),B(1,4),直线y=EQ\f(1,2)ax与线段AB交于点C,且eq\o(AC,\s\up6(→))
平面向量同步练习题-平面向量线性运算和坐标运算2(答案).doc
平面向量线性运算和坐标运算2(答案)班级___________姓名__________1、已知平面内不共线的四点0,A,B,C满足,则(C)A.3:1B.1:3C.2:1D.1:22、已知向量=(1,3),=(3,),若2–与共线,则实数的值是(B)A.B.C.DABCDEF3、如图,在中,D是BC的中点,E是DC的中点,F是EC的中点,若,,则(C)A.B.C.D.4、若函数的图象按向量平移后,得到的图象关于原点对称,则向量可以是(A)A.B.C.D.5、(易向量不等式)设是非零向量,则下列不等式中不恒
平面向量、平面向量的坐标运算.doc
平面向量、平面向量的坐标运算2.3.3平面向量的坐标运算【教学目标】1.能准确表述向量的加法、减法、实数与向量的积的坐标运算法则并能进行相关运算进一步培养学生的运算能力;2.通过学习向量的坐标表示使学生进一步了解数形结合思想认识事物之间的相互联系培养学生辨证思维能力.【教学重难点】教学重点:平面向量的坐标运算.教学难点:对平面向量坐标运算的理解.【教学过程】一、〖创设情境〗以前我们所讲的向量都是用有向线段表示即几何的方法表示。向量是否可以用代数的方
平面向量的正交分解及坐标表示平面向量的坐标运算.ppt
2.3.2平面向量的正交分解及坐标表示2.3.3平面向量的坐标运算1.掌握平面向量的坐标表示,会进行平面向量的正交分解;2.了解平面内的任何一个向量都可以用两个不共线的向量来表示,初步掌握应用向量解决实际问题的重要思想方法;3.能够在具体问题中适当地选取基底,使其他向量都能够用基底来表达.4.会用坐标表示平面向量的加、减及数乘运算.1.思考平面向量基本定理的内容.思考:1.平面内建立了直角坐标系,点A可以用什么来表示?把一个向量分解为两个互相垂直的向量,叫作把向量正交分解.思考:如图在直角坐标系中,已知A