安徽省淮南市2014-2015学年高二上学期期末考试生物（理）试题 WORD版含答案.doc

淮南市2014—2015学年度第一学期期末教学质量检测高二生物（理科）试卷考试范围：必修2第4—7章,必修3第1—4章一、选择题：（每小题只有一个正确选项，每题2分，共60分。）1.在信使RNA中，决定一个氨基酸需要的碱基数为A.1个B.2个C.3个D.4个2.下列关于通过翻译形成蛋白质的说法中，错误的是A.以细胞质中游离的氨基酸为原料B.以核糖体RNA作为遗传信息模板C.以转运RNA为氨基酸运输工具D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白质3.下列关于蛋白质合成过程的叙述正确的是A.该过程有水产生B.该过程合成的产物一定是酶或激素C.能给该过程提供遗传信息的只能是DNAD.有多少个密码子就有多少个反密码子与之对应4.艾滋病病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果它决定某性状的一段RNA含碱基A为19%、C为26%、G为32%，则通过逆转录过程形成的双链DNA中碱基A占A．19%B．21%C．23%D．42%5.右下图曲线a表示使用诱变剂x前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系（诱变剂可使青霉菌发生变异），曲线b、c、d表示使用诱变剂x后菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是A．由a变为b、c、d体现了变异的多方向性B．x决定了青霉菌变异方向，增大了突变频率C．在x作用下青霉菌可能发生基因突变、基因重组D．b是最符合人们所需生产要求的变异类型6.无子西瓜是通过人工方法培育出来的，其生物变异属于A．基因突变B．染色体结构的变化C．基因重组D．染色体数目的变化7.诱发基因突变的因素有物理因素、化学因素和生物因素。下列诱因中属于生物因素的是A．病毒感染B．紫外线照射C．秋水仙素处理D．摄入亚硝酸盐8.有关单倍体的叙述,不正确的是A．体细胞内含有三个染色体组的个体可能是单倍体，也可能是三倍体B．单倍体幼苗细胞内没有同源染色体C．雄蜂是由卵细胞直接发育而的，因此是单倍体D．由四倍体西瓜的花药离体培养成的植株是单倍体9.对下列生产实践中所利用的育种技术和原理对应错误的是①水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种②抗虫小麦与矮秆小麦杂交，获得抗虫矮秆小麦③将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株④用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆A．①属于单倍体育种、原理是染色体变异B．②属于杂交育种、原理是基因重组C．③属于基因工程、原理是植物细胞全能性D．④属于诱变育种、原理是基因突变10.下列关于生物进化的叙述，正确的是A．自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C．人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离D．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蠖变成新物种——黑色桦尺蠖11.在下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是①血红蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲状腺激素⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨抗体A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑤⑦D．③⑤⑥⑧⑨12．内环境稳态的实质是A．在神经和体液共同调节下实现的B．内环境成分和理化性质呈动态平衡C．各个器官系统协调活动的结果D．体内细胞生活不可缺少的条件13.如右图是人体细胞与内环境进行物质交换的示意图(⑤处的箭头表示血液流动的方向)。下列说法正确的是A.图中每个细胞的内环境都是相同的B.若细胞②表示甲状腺细胞,①处的促甲状腺激素浓度低于⑤处C.如果细胞③表示胰岛细胞,正常情况下③处的O2浓度低于⑤处D.如果细胞②表示肝脏细胞,饭后0.5h①处的葡萄糖浓度高于⑤处14.如右图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是A．若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等B．内环境稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络C．若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量不只受甲状腺激素的调节D．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的躯体感觉中枢15.为了研究兴奋的传导和传递过程，研究人员取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本)，设计了下面的实验装置图。在图中A、C两点分别给以适宜的刺激，请分析有关实验的叙述正确的是A．刺激A点，微电流计可发生两次方向相同的偏转B．刺激A点，肌肉可发生收缩，这一现象可称为反射C．刺激C点，微电流计可发生两次相反方向的偏转D．兴奋传至B点时，Na+内流可导致此处膜内电位由负变正16．γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所γ-氨基丁酸Cl-Cl-图1神经突触辣椒素某种局部麻醉药+通道阻断剂Na+通道细胞膜细胞内图2某种局麻药的作用机理示效果。下列分析不正确的是A．局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na