安徽省“江淮十校”2015届高三11月联考物理试题 WORD版含解析.doc

安徽省“江淮十校”2015届高三11月联考物理试题（解析版）【试卷综析】本试卷是高三试题，包含了高中物理的必修一、必修二等内容，主要包含受力分析、运动图像、牛顿运动定律、万有引力定律、动能定理、欧姆定律、气态方程等内容，在考查问题上以基本定义、基本规律、基本方法为主，重视生素养的考查，注重主干知识，兼顾覆盖面。第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题（本题共1O小题，每小题4分，共40分．每小题只有一个选项符合题意。）【题文】1．如图，直线=1\*GB3①和曲线=2\*GB3②分别是在平直公路上行驶的甲、乙两车的v-t图像，已知t1时刻两车在同一位置，则在t1到t2时间内（不包括t1、t2时刻）（）A．乙车速度先减小后增大B．甲、乙两车的加速度总是不同C．乙车的速度始终小于甲车的速度D．甲车始终在乙车前方，且二者间距离先增大后减小【知识点】v-t图像A5【答案解析】C解析：A、图线切线的斜率表示加速度，在t1到t2这段时间内，甲车图线斜率先减小后增大，则b车的加速度先减小后增大，速度一直在增大，故A错误；B、甲、乙两车的加速度有相同时．故B错误．C、由图可知乙车的速度始终小于甲车的速度．故C正确．D、图象与坐标轴围成的面积表示位移，则在t1到t2这段时间内，乙，所以在t1到t2这段时间内，二者间距离先增大后减小．故D正确．【思路点拨】图线切线的斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移.【题文】2．如图所示,AD、BD、CD为三根光滑细直杆，固定在地面同一点D，AD竖直，∠B=∠C=900,现将一小环分别套在细杆的顶端A、B、C处由静止释放，到达D点的时间分别为t1、t2和t3，则（）A.t1<t2<t3B.t1>t2=t3C.t1>t2>t3D.t1=t2=t3【知识点】运动公式A2【答案解析】D解析：以C环为例，设CD杆与水平面成角，∠B=∠C=900,故∠ＣＡＤ＝，在杆ＣＤ上，加速度a=g,CD=AD,公式，可知时间t与滑杆长度无关，即时间相同.故D正确.【思路点拨】选任一滑竿为例，由公式得时间t与滑杆长度无关，即时间相同.【题文】3．如图所示，物体B靠在水平天花板上，在竖直向上的力F作用下，A、B保持静止，则关于A与B受力的个数判断正确的是()A．A可能受3个力B．B可能受2个力C．A一定受4个力D．B一定受5个力【知识点】牛顿第三定律力的合成分解C1B3【答案解析】C解析：若A与B之间是粗糙的，B受到竖直向下的重力、垂直水平墙面的竖直支持力（可能没有），还有A对B的支持力和摩擦力；这样才能使平衡，即A一定受4个力．若A对B有支持力和摩擦力等于A的重力,则B平衡，则墙面的对B没有支持力，此时B受到三个力的作用，若A对B的支持力和摩擦力不等于A的重力，则竖直墙面的对A有支持力，此时B受到四个力的作用．故选：C．【思路点拨】本题先对B物体受力分析，然后根据牛顿第三定律，得出B对A的反作用力，再对A物体受力分析，得出结果．【题文】4．如图所示，将粗糙的斜面体放在粗糙水平地面上，物块m放在斜面上，恰能沿斜面匀速下滑。若对物块m加如图所示的各方向推力：=1\*GB3①沿斜面向下，=2\*GB3②竖直向下，=3\*GB3③垂直斜面向下，=4\*GB3④斜向左下方，物块m均向下运动，且斜面体始终静止，则下列说法正确的是（）A．加=1\*GB3①力时地面对斜面体的摩擦力方向向右B．加=2\*GB3②力时地面对斜面体的摩擦力大小为零C．加=3\*GB3③力时地面对斜面体的摩擦力方向向左D．加=4\*GB3④力时地面的对斜面体摩擦力方向向左【知识点】受力分析物体平衡B4【答案解析】B解析：物块m放在斜面上，恰能沿斜面匀速下滑，斜面体静止不动，由整体法知系统受重力和水平地面的支持力，二力平衡；当用平行斜面向下、竖直向下的推力，使物块加速下滑，物块与斜面体间的相互作用未发生变化，所以斜面体受到地面的摩擦力大小为零，B正确；加=3\*GB3③、=4\*GB3④力时，地面对斜面体的摩擦力方向向右，C、D错误；故B正确.【思路点拨】物块m放在斜面上，恰能沿斜面匀速下滑，斜面体静止不动，由整体法知系统受重力和水平地面的支持力，二力平衡；当用平行斜面向下、竖直向下的推力，使物块加速下滑，物块与斜面体间的相互作用未发生变化，所以斜面体受到地面的摩擦力大小为零，加=3\*GB3③、=4\*GB3④力时，地面对斜面体的摩擦力方向向右.【题文】5．一个物体受不为零的向上拉力作用下参与了下列三种运动：匀速上升、加速上升和减速上升，不计空气阻力。关于这个物体在这三种情况下机械能的变化情况，下列说法正确的是（）A．匀速上升机械能不变，加速上升机械能增加，减速上升机械能减小B．匀速上