安徽省安庆市2016年高三第二次模拟考试（“二模”）文综历史试题 WORD版含答案.doc

2016年安庆市高三模拟考试（二模）文科综合能力测试历史试题命题：安庆市高考命题研究课题组注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共140分）本卷共35个小题。每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24．春秋战国时期，“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”，“在腹里繁华之地称为县，在边鄙之地则称为郡。”这表明春秋战国时期A．设置郡县是领土扩张的需要B．血缘关系是士大夫受郡受县的依据C．从血缘政治向地缘政治过渡D．县的地位高于郡，郡县两级制形成25．欧阳修指出：今大率一户之田及百顷者，养客数十家；其间用主牛而出己力者、用己牛而事主田以分利者，不过十余户，其余皆出产租而侨居者曰浮客。这表明北宋时期A．封建租佃关系比较发达B．佃户源于破产的自耕农C．佃户之间产生协作关系D．劳动力商品化程度提高26．明代王守仁是心学集大成者。“致良知”是其心学主旨，认为良知人人具有，是一种不假外力的内在力量，即人心固有的是非善恶标准。“致良知”的途径是A．格物致知B．发明本心C．知行合一D．行优于知27．陈独秀主张国民应该“脱离夫奴隶之羁绊，以完其自主自由之人格……盖自认为独立自主之人格以上，一切操行，一切权利，一切信仰，惟有听命各自固有之智能，断无盲从隶属他人之理。”这体现了陈独秀文科综合测试题（）A．倡导天赋人权的思想B．认为人权取决于智能C．崇尚无政府主义状态D．主张人性自由与解放28．中共一大提出党的纲领是“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权。”二大提出党的最高纲领是实现共产主义，最低纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。这说明中国共产党A．开始改变中国革命的道路B．认清中国社会性质和革命性质C．认识到建立军队的重要性D．与资产阶级的革命对象相一致29．19世纪晚期《纽约时报》社论说：“令人不可思议的是，中国政府认为这些学生，他们花的是政府的钱，就应该只学习工程、数学和其它自然科学，对他们周围的政治和社会要无动于衷，这种想法是荒唐可笑的。”该社论反映了A．《纽约时报》对中国留学生存在误解B．清政府控制了中国留学生的学习方式C．中体西用的理念导致留学教育的偏差D．洋务运动开启了近代留学教育的先河30．亚里士多德在《政治学》一书中说道：“同等的人交互做统治者也做被统治者，这才合乎正义。”这一观点A．揭示了雅典民主政治的弊端B．反映了法律至上人人平等的原则C．体现亚里士多德认识的局限D．认为轮番而治使人人都获得权力31．19世纪前期，“社会主义”、“人文主义”、“保守主义”、“自由主义”、“女权主义”等词语大量出现。这些词语的出现主要是因为A．工业革命的发展B．殖民扩张的加剧C．启蒙运动的兴起D．工人运动的推动32．1875年宪法是在一片冷漠中通过的：人们既无热情，又无掌声。在温和的右派眼里，这是他们无可奈何地接受的共和国，是“较小的坏事”；左派则把它视为妥协的共和国，需要改善。这说明A．左派的宪政主张没有实现B．人们对于参政制宪的热情不高C．温和的右派主张君主专制D．1875年宪法是激烈斗争的产物33．俄国十月革命后颁布的《土地法令》规定：立刻废除地主土地所有制，不付任何赎金，把地主的田庄及一切皇室、修道院、教堂的土地，连同耕畜、农具、庄园建筑和一切附属物，一律交给乡土地委员会和县农民代表苏维埃支配。这一措施A．使俄国走上农业集体化道路B．推动民主革命任务的完成C．促进苏俄工业化的迅速开展D．建立起农民土地所有制度34．1936年，美国通过了《土壤保护和国内配额法》。这个立法把作物分成“消耗地力的”和“增加地力的”两类，政府向那些将耕地由“消耗地力的”作物改种“增加地力的”作物的农场主支付“保护土壤补贴”。这一举措A．有利于稳定农产品价格B．否定了《农业调整法》C．限制了农业生产的发展D．解决了农业经济危机35．1882年，达尔文因病去世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在威斯敏斯特教堂内牛顿墓旁。这种做法是因为A．达尔文进化论是对牛顿经典力学的继承和发展B．他们都拥有卓越的科学成就和坚韧的探究精神C．进化论和经典力学促进了近代自然科学的产生D．他们将造物主从自然科学研究领域中驱逐出去文科综合测试题（）第Ⅱ卷（选择题共160分）本卷包括必考题和选考题两部分。第36题-第41题为必考题，每个试题考生都必须做答。第42题-第48题为选考题