安徽省安庆市2016年高三模拟考试（“二模”）文综历史试题 WORD版含解析.doc

2016年安庆市高三模拟考试（二模）文科综合能力测试历史试题命题：安庆市高考命题研究课题组注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共140分）本卷共35个小题。每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24．春秋战国时期，“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”，“在腹里繁华之地称为县，在边鄙之地则称为郡。”这表明春秋战国时期A．设置郡县是领土扩张的需要B．血缘关系是士大夫受郡受县的依据C．从血缘政治向地缘政治过渡D．县的地位高于郡，郡县两级制形成【考点】商周时期的政治制度【试题解析】材料没有涉及领土扩张，故A项错误；材料信息“克敌者……”可知军功是士大夫受郡受县的依据，故B项错误；春秋战国按军功受田，逐渐打破原有的分封制，体现了从血缘政治向地缘政治过渡，故C项正确；郡县两级制的说法此处无法体现，故D项错误。【答案】C25．欧阳修指出：今大率一户之田及百顷者，养客数十家；其间用主牛而出己力者、用己牛而事主田以分利者，不过十余户，其余皆出产租而侨居者曰浮客。这表明北宋时期A．封建租佃关系比较发达B．佃户源于破产的自耕农C．佃户之间产生协作关系D．劳动力商品化程度提高【考点】农业的主要耕作方式和土地制度【试题解析】材料信息“今大率一户之田及百顷者，养客数十家；……不过十余户，其余皆出产租而侨居者曰浮客。”可知土地集中，而佃户比率最大，故A项正确；自耕农是一个小生产者，经济地位极不稳定，稍遇天灾人祸，即有破产可能。因此，他们往往成为高利贷者勒索的对象，致使他们卖田卖地，甚至卖妻鬻子，而沦落为佃农，但是材料没有体现，故B项错误；协作是指相互之间协调与配合，与材料无关，故C项错误；劳动力成为商品，是在明朝中后期，故D项错误。【答案】A26．明代王守仁是心学集大成者。“致良知”是其心学主旨，认为良知人人具有，是一种不假外力的内在力量，即人心固有的是非善恶标准。“致良知”的途径是A．格物致知B．发明本心C．知行合一D．行优于知【考点】宋明理学【试题解析】格物致知是理学的方法论，故A项错误；发明本心是南宋哲学家陆九渊提出的认识修养方法，故B项错误；王阳明的知行合一，是说知和行都产生于心，用良知支配自己的行为实践，故C项正确；王阳明讨论知行合一，也只是认为两者不分先后，知行并进，故D项错误。【答案】C27．陈独秀主张国民应该“脱离夫奴隶之羁绊，以完其自主自由之人格……盖自认为独立自主之人格以上，一切操行，一切权利，一切信仰，惟有听命各自固有之智能，断无盲从隶属他人之理。”这体现了陈独秀文科综合测试题（）A．倡导天赋人权的思想B．认为人权取决于智能C．崇尚无政府主义状态D．主张人性自由与解放【考点】新文化运动【试题解析】天赋人权意指人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利，与材料不符，故A项错误；材料强调“盖自认为自主之人格以上，一切操行，一切权利，一切信仰，惟有听命各自固有之智能”，强调的是人格自主自由，B项断章取义，故错误；无政府主义主张立即取消国家和政府，建立没有任何政治权威的、绝对自由的社会，材料没有涉及，故C项错误；材料强调“以完其自主自由之人格”“断无盲从隶属他人之理”，主张解放人的思想，故D项正确。【答案】D28．中共一大提出党的纲领是“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权。”二大提出党的最高纲领是实现共产主义，最低纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。这说明中国共产党A．开始改变中国革命的道路B．认清中国社会性质和革命性质C．认识到建立军队的重要性D．与资产阶级的革命对象相一致【考点】五四运动和中国共产党的成立【试题解析】开始改变中国革命的道路是1927年秋收起义后，故A项错误；中国共产党二大的纲领较之一大，联系了中国的国情，说明中国共产党认清中国社会性质和革命性质，故B项正确；国民大革命失败的教训使党认识到建立军队的重要性，故C项错误；中国共产党二大纲领中还有最高目标，故D项错误。【答案】B29．19世纪晚期《纽约时报》社论说：“令人不可思议的是，中国政府认为这些学生，他们花的是政府的钱，就应该只学习工程、数学和其它自然科学，对他们周围的政治和社会要无动于衷，这种想法是荒唐可笑的。”该社论反映了A．《纽约时报》对中国留学生存在误解B．清政府控制了中国留学生的学习方式C．中体西用的理念导致留学教育的偏差D．洋务运动开启了