宁夏石嘴山市平罗中学2019-2020学年高一历史上学期第三次月考(12月)试题(含解析).doc
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-17-宁夏石嘴山市平罗中学2019-2020学年高一历史上学期第三次月考(12月)试题(含解析)一、单项选择题(本题有30道小题,每小题2分,共计60分)1.长期以来,海外炎黄子孙返乡寻根祭祖,这种情结源于A.郡县制B.分封制C.科举制D.宗法制【答案】D【解析】【详解】郡县制是中国古代的地方行政管理制度,分封制是周代的地方行政管理制度,科举制是中国古代的选官制度,而根据“返乡寻根祭祖”并结合所学内容可知这种情节和血缘亲情有关,郡县制、分封制和科举制都不涉及血缘亲情制度,故排除A、B、C项。故选D项。【
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宁夏石嘴山市平罗中学2019-2020学年高一历史上学期第三次月考(12月)试题(含解析)一、单项选择题(本题有30道小题,每小题2分,共计60分)1.长期以来,海外炎黄子孙返乡寻根祭祖,这种情结源于A.郡县制B.分封制C.科举制D.宗法制【答案】D【解析】【详解】郡县制是中国古代的地方行政管理制度,分封制是周代的地方行政管理制度,科举制是中国古代的选官制度,而根据“返乡寻根祭祖”并结合所学内容可知这种情节和血缘亲情有关,郡县制、分封制和科举制都不涉及血缘亲情制度,故排除A、B、C项。故选D项。【点睛】宗
宁夏石嘴山市平罗中学2020-2021学年高一历史上学期期中试题(含解析).doc
-12-宁夏石嘴山市平罗中学2020-2021学年高一历史上学期期中试题(含解析)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分)1.据《史记·殷本记》载:“自中丁以来,废嫡而更立诸弟子,弟子或争相代立”,从而造成“比九世乱”、“诸侯莫朝”的局面。这是指()①宗法制遭到破坏②分封制遭到破坏③中央集权制度受到削弱④郡县制受到挑战A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】A【解析】试题分析:本题考查学生获取材料信息和解读信息的能力。从材料中“废嫡而更立诸弟子”等信息可知①正确;由“比九世乱”“诸侯莫朝”等
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宁夏石嘴山市平罗中学2020-2021学年高一历史上学期期中试题(含解析)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共计50分)1.据《史记·殷本记》载:“自中丁以来,废嫡而更立诸弟子,弟子或争相代立”,从而造成“比九世乱”、“诸侯莫朝”的局面。这是指()①宗法制遭到破坏②分封制遭到破坏③中央集权制度受到削弱④郡县制受到挑战A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】A【解析】试题分析:本题考查学生获取材料信息和解读信息的能力。从材料中“废嫡而更立诸弟子”等信息可知①正确;由“比九世乱”“诸侯莫朝”等信息可知
宁夏石嘴山市平罗中学2019-2020学年高二历史上学期第三次月考(12月)试题(含解析).doc
宁夏石嘴山市平罗中学2019-2020学年高二历史上学期第三次月考(12月)试题(含解析)第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(每小题1.5分,共40小题,合计60分)1.自武王以后,周共灭九十九国,降服六百五十二国。上述国数未必可信,但灭多数小国,建立较大的侯国,使遵守周朝制度、向周王朝贡,则是事实。这表明西周初年A.出现新旧并存的政治制度B.推行分封制是巩固统治的需要C.沿袭商朝分封诸侯的传统D.实行的政治制度强调血缘关系【答案】B【解析】根据材料“灭多数小国,建立较大的侯国,使遵守周朝制度、向周王朝贡