宁夏银川市长庆高级中学2021届高三上学期第三次月考理科综合物理试卷 WORD版含解析.doc

宁夏长庆高级中学2021届高三上学期第三次月考理综物理试卷二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分.在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.在物理学发展史上，伽利略、牛顿等许多物理学家为物理学的发展做出了巨大贡献．以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是A.两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受的力越大则速度越大B.人在沿直线加速前进的车厢内竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方C.把手中物体由静止释放后，球将加速下落，说明力改变了物体的惯性D.一个运动的物体如果不再受力了，它总会逐渐的停下来，这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”【答案】B【解析】【详解】A．伽利略和牛顿的观点是力是改变物体速度的原因，物体受的力越大，则速度越大，不符合伽利略、牛顿的观点，故A错误；B．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方，符合伽利略、牛顿的惯性理论，故B正确；C．惯性是物体的固有属性，物体下落时力没有改变了物体的惯性，这个结论不符合伽利略、牛顿的观点，故C错误；D．此选项说明力是维持物体运动原因，是亚里士多德的观点，不是伽利略、牛顿的观点，故D错误；故选B。2.如图所示，某钢制工件上开有一个楔形凹槽，凹槽的截面是一个直角三角形ABC，∠CAB=30°，∠ABC=90°，∠ACB=60°．在凹槽中放有一个光滑的金属球，当金属球静止时，金属球对凹槽的AB边的压力为F1，对BC边的压力为F2，则的值为（）A.B.C.D.【答案】B【解析】金属球受到的重力产生两个作用效果，如图所示：对AB面的压力等于分力F1′，对BC面的压力等于分力F2′，，故B正确，ACD错误．3.如图所示，一物体放在一倾角为θ的斜面上，向下轻轻一推，它刚好能匀速下滑．若给此物体一个沿斜面向上的初速度v0，则它能上滑的最大路程是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】物体沿斜面匀速下滑时，由平衡条件得物体所受的滑动摩擦力大小为：f=mgsinθ，当物体沿斜面向上滑动时，根据牛顿第二定律有：mgsinθ+f=ma，解得：a=2gsinθ，方向沿斜面向下，根据速度位移公式：，联立以上解得：，故C正确，ABD错误．4.质量为m的物体，在距地面h高处以的加速度由静止竖直下落到地面。下列说法中正确的是（）A.物体的重力势能减少mghB.物体的动能增加mghC.物体的机械能减少mghD.重力做功mgh【答案】B【解析】【详解】AD．物体在下落过程中，重力做正功为mgh，则重力势能减小也为mgh。故AD错误；B．物体的合力为则合力做功为，所以物体的动能增加为mgh，故B正确；C．物体除重力做功，阻力做负功，导致机械能减少。根据牛顿第二定律得：得所以阻力做功为所以机械能减少为，故C错误；故选B。5.已知地球质量为M，半径为R，地球表面重力加速度为g，有一个类地行星的质量为地球的p倍、半径为地球的q倍，该行星绕中心恒星做匀速圆周运动的周期为T，线速度为v，则此类地行星表面的重力加速度和中心恒星的质量分别为（）A.、B.、C.、D.、【答案】B【解析】【详解】根据万有引力等于地表物体所受重力，类地行星的质量为地球的p倍、半径为地球的q倍，则根据中心恒星对行星的万有引力充当行星做匀速圆周运动的向心力又根据上式可得联立解得故选B。6.如图所示，甲、乙两物体在同一条直线上运动，折线是物体甲运动的图象，直线是物体乙运动的图象，则下列说法正确的是（）A.甲、乙两物体运动方向相反B.甲做匀速直线运动，速度大小为7.5m/sC.乙做匀减速直线运动，加速度是﹣5m/s2D.甲、乙两物体在距甲的出发点60m处相遇【答案】AD【解析】【详解】A．图像的斜率表示速度，斜率的正负表示运动方向，从图像中可知甲一直朝着正方向运动，乙朝着负方向运动，故两者的运动方向相反，A正确；B．斜率表示速度，故甲在0-2s做匀速运动，速度大小为然后静止，6-8s又开始做匀速运动，速度大小为B错误；C．图线乙的斜率恒定，做匀速直线运动，C错误；D．图线的交点表示两者相遇，故甲乙两物体在距甲的出发点60m处相遇，D正确；故选AD。7.质量为m的汽车在平直路面上启动，启动过程的速度图象如图所示，从t1时刻起汽车的功率保持不变，整个运动过程中汽车所受阻力恒为Ff，则A.0～t1时间内，汽车的牵引力等于B.t1～t2时间内，汽车的功率等于C.汽车运动的最大速度等于D.t1～t2时间内，汽车的平均速度小于【答案】BC【解析】【详解】A.由题图可知，0～t1阶段，汽车做匀加速直线运动，，F1-Ff=ma，联立得，，故A错误；B.在t1时刻汽车达到额定功率：P=F1v1=（m+Ff）v1，t1～t2时间