宁夏育才中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题 WORD版含答案.doc

宁夏育才中学2017～2018学年第一学期高二年级期中考试试卷历史(试卷满分100分，考试时间为100分钟)命题人：王晓龙[KS5UKS5U]试卷说明：本试卷分两部分，第一卷为选择题，第二卷为非选择题一、选择题（每题1.5分,共60分）1.《书序》说：“武王既胜殷，邦诸侯，班宗彝，作《分器》。”这里所说的“诸侯”①臣服于商王朝②相对于材料中的武王是小宗③可以拥有军队，可以自己任命官员④普遍实行嫡长子继承制A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④2.随着世代的交替，亲族间维持忠诚的纽带日益松弛，诸侯与周室之间的距离越拉越大……正是在这一背景下，中国必须再一次重新寻找制度建构的道路，重新踏上制度建构的征程，这就是从华夏国家到官僚制国家的嬗变。在此，“制度的重新构建”指（）A．建立君主专制中央集权的国家B．重新确立以血缘为核心的宗族关系C．巩固华夏国家的礼制D．提倡自由平等的观念3．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“汉武帝‘罢黜百家，独尊儒术’，奠定了中央集权官僚体制运作的理论与方法。”下列属于汉武帝加强中央集权的措施有①平定“七国之乱”②颁布“推恩令”③形成“中朝”“外朝”体制④建立对地方高官的监察制度A.①②③④B.②④C.②③④D.①③④4.中国古代某一时期，朝廷与地方矛盾尖锐。某节度使派人到中书省办事，因其态度恶劣，遭宰相武元衡呵斥。不久，武元衡在靖安坊的东门被该节度使派人刺杀。此事发生在A．汉长安B．唐长安C．宋汴梁D．元大都5．许有壬云：“都省握天下之机，十省分天下之治。”虞集说：“国家置中书省以治内，分行省以治外。”《元史》中载：“行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。”这表明元朝行省的独特之处是()A．是地方最高行政机构B．是中央派出的监察机构C．是地方最高军事机构D．具有地方最高行政机构和朝廷派出机构两重性6.两汉孝廉家世可考知者128人，其中官僚贵族子弟69.6％，富豪6％，平民15.7％，贫民8.7％，由此可见，汉代察举制（）A.削弱身份制，世袭制B.兼顾各阶层的利益C.体现公平公正D.沿袭世卿世禄制7.两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于（）A.选拔最优秀的官吏B.鉴别官员道德水平C.排除世家子弟入仕D.提升社会文化水平8．清代诗人龚自珍（1792—1841）曾经发出“万马齐喑究可哀”的感叹，同时发出了“不拘一格降人才”的呼喊。造成“万马齐喑”局面的根本原因A．科举制度的实施B．文字狱的不断出现C．文化专制的推行D．君主专制的强化9．公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典()A.民主原则贯穿司法过程B.妇女享有广泛政治权利C.法律注重保护平民权益D.司法审判缺乏严格程序10.公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典A.公大会形同虚设B.民众失去政治热情C.参政是公民的义务D.参政丧失民众信任11.德国文学家歌德说，罗马法“如同潜入水下的一只鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”，对此的正确理解应是，罗马法A.是近代欧洲大陆国家法律的基础B.为欧洲近代社会确立了行为规范C.所维护的民主制度历史影响深远D.不断地改变了欧洲历史发展方向12．孟德斯鸠曾说：“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。”在孟德斯鸠看来，更多意大利人成为罗马公民A．加剧了罗马社会矛盾B．扩大了罗马统治基础C．有利于罗马帝国统一D．导致罗马失去凝聚力13.“工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这种“状态”，英国在政治上()A.发动光荣革命，与新贵族阶层妥协B.颁布《权利法案》，确立了议会主权C.建立内阁机构，限制国王的行政权D.改革议会制度，中等阶级更多参政14.美国学者帕尔默认为：“从1871年到1890年，俾斯麦在他任联邦帝国宰相的二十年间，往往设法在下议院自己这一方取得多数，不过他并不认为在原则上非依赖多数不可，他奉行的信条是只有皇帝和他的宰相才有权统治这个国家。”这说明当