天津市静海区四校2019-2020学年高二（9月）联考政治试题（大邱庄中学等） WORD版含解析.doc

静海区2019—2020学年度第一学期四校联考高二年级政治试卷一、选择题（共20题；每题3分，共60分）1.生活中的文化现象无时不在、无处不在。下列属于文化现象的是A.到市场上购物，挑选中意的商品B.旁听一次价格听证会C.2018年中央电视台元宵晚会D.就学校周边的环境问题向环保局提出建议【答案】C【解析】【详解】文化是一种精神现象，而不是政治现象、经济现象，C项属于文化现象；A项属于经济现象；BD项属于政治现象；正确选项为C。【点睛】文化现象指人类文化发展过程中呈现出的某种外部状态和联系，具有个别、具体、可直接观察和经验性等特点。文化现象是文化发展中带有典型和标志作用的事情，它是群众在共同需要、共同心理的基础上所形成的和不断给予陶冶的结果。它往往是思想观念及其物化形式的综合，它不但具有外在的特色，而且含有观念的特色。文化现象是人们对现象的感受上升到理性概括的认识产物。2.孔雀开屏，不是为了让其他的鸟儿欣赏它美丽的羽毛；蝴蝶翩翩起舞，不是为了展示其舞姿供他人欣赏；蜜蜂筑造蜂房，也不是为了展现建筑艺术的精巧。只有人才会为了自己和他人的精神愉悦，去从事各种各样的文化活动。这说明（）A.文化是人区别于动物的根本标志B.文化是人的唯一素养C.文化是一种社会力量D.文化是人类社会特有的现象【答案】D【解析】试题分析：本题材料中“只有人才会为了自己和他人的精神愉悦，去从事各种各样的文化活动”，表明文化是由人所创造的、并未人所特有，文化是人类社会特有的现象，故D项符合题意，可以入选；制造并使用工具是人区别于动物的根本标志，故A项表述错误，不能入选；人有多方面的素养，文化素养只是其中的一个方面，故B项表述错误，不能入选；文化是一种社会精神力量，但在材料中并未体现出来，故C项不符合材料主旨，不能入选。因此，答案是D项。考点：本题考查文化特征的相关知识。3.永定客家文化博大精深、丰富多彩，充分挖掘和开发利用客家文化资源，加强文化与旅游的结合，在丰富人们消费的同时，也有力促进了当地旅游产业的发展。由此可见()A.经济是文化基础B.经济与文化同步发展C.文化对经济具有反作用D.文化能促进经济发展【答案】C【解析】【详解】本题考查文化与经济的关系。A：材料阐释的是文化对经济的作用，未涉及经济是文化的基础，A不符合题意。B：文化有其自身的传承性和相对独立性，与经济的发展有是不同步，B错误。C：充分挖掘和开发利用客家文化资源，加强文化与旅游的结合，在丰富人们消费的同时，也有力促进了当地旅游产业的发展，这说明文化对经济具有反作用，C符合题意。D：只有先进的健康的优秀的文化才能促进经济发展，D错误。故本题选C。【点睛】文化与经济的关系：①文化与经济相互影响：经济是基础，文化是经济的反映，一定的文化由一定的经济所决定，文化又反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。（先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。）文化有其自身的传承性和相对独立性，与经济的发展有是不同步②文化与经济相互交融：文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。4.礼仪是交往的产物。“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现，可在欧洲人看来，“客随主便”却是令人十分困惑的思维方式，他们最怕听中国人对他说“Uptoyou！（随您的便吧）”。这主要说明了A.文化素养是逐步培养起来的B.文化现象无时不在、无处不在C.文化影响人们的思维方式和实践活动D.中华文化特有的包容性【答案】C【解析】【详解】A不合题意，材料部门会议表明文化素养是逐步培养起来的；B不合题意，材料不涉及文化现象无时不在、无处不在；C符合题意，中国人和欧洲人对于“客随主便”的看法和态度存在差异性，这说明文化影响人们的思维方式和实践活动；D不合题意，材料并没有体现中华文化特有的包容性。故选C。【点睛】文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思维方式，具有相对稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。（思维方式与认识和实践活动的关系）5.荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人的影响角度看，下列典故和成语体现的道理与之一致的是①孟母三迁②东施效颦③