五年级数学上册 五 小数乘法和除法(除数是小数的除法)练习题 苏教版.doc
猫巷****松臣
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五年级数学上册 五 小数乘法和除法(除数是小数的除法)练习题 苏教版.doc
除数是小数除法1.除数是小数的除法,先向()移动除数的小数点,使它变成()。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,然后按照除数是整数的小数除法进行计算。2.3.75是0.5的()倍。3.列竖式计算。7.5÷0.5=8.32÷0.13=0.12÷1.5=4.列式计算。5.46是0.06的多少倍?5.83.5÷1.26转化成除数是整数的除法算式是(),这是根据()。答案1.右整数2.7.53.15640.084.5.46÷0.06=915.8350÷126商不变的性质
苏教版五年级数学——小数乘法和除法(一)除数是整数的小数除法练习.doc
苏教版五年级数学——小数乘法和除法(一)除数是整数的小数除法练习教学目标:1.通过练习,使学生能够进一步理解小数除法的计算方法,提高计算能力。2.引导学生体会当被除数(除数)变化时,如果除数(被除数)不变,商的变化规律。3.能应用本单元所学知识解决一些简单的实际问题。养成认真计算,自觉验算的习惯。教学重难点:进一步巩固除数是整数的小数除法的计算方法并能正确计算,养成认真计算,自觉验算的习惯。教学过程:一、计算练习1、口算。让学生独立完成练习十三第8题。全班交流。挑最后一组0.56divide;7、0.56
苏教版五年级数学——小数乘法和除法(一)除数是整数的小数除法练习.doc
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新苏教版五年级数学上册《 小数乘法和除法 10.除数是小数的除法(1.pdf
课题一个数除以小数(1)主备人个人加工、备注教学目标:﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍1.通过自主探索,理解掌握一个数除以小数的计算方法,能正确口算、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍笔算相应的试题。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍2.在学习计算的过程中,提高数学思考水平和解决问题的能力。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍3.在探索方法的过程中,体会转化思想的价值,感受数学思考的严谨性。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍教学重点:根据实际需要求小数乘法中的积的近似值。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍教学难点:理解积的近似值多层面的内涵。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍教学准备:课件﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍教学过程
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