《首发》浙江省台州中学2012届高三下学期第二次统练试题自选模块.doc

台州中学2011-2012学年第二学期第二次统练试题高三IB选修模块题号：01“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面一篇古代散文，完成文后问题。伯夷列传(节选)孔子曰：“伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用希。”“求仁得仁，又何怨乎？”余悲伯夷之意，睹轶诗可异焉。其传曰：伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐。及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，“盍往归焉！”及至，西伯卒，武王载木主，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌，其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣。”遂饿死于首阳山。由此观之，怨邪非邪？或曰：“天道无亲，常与善人。”若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪？积仁洁行，如此而饿死。且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉？盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人，横行天下，竟以寿终，是遵何德哉？此其尤大彰明较著者也。若至近世，操行不轨，事犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。余甚惑焉，倘所谓天道，是邪非邪？本文写作独具特色。纵观《史记》本纪、世家、列传之篇末，均有太史公的赞语，唯《伯夷列传》则无。节选第二节更是针对“天道无亲，常与善人”的观点，提出了不同的见解，结合课文请你分析文章是如何阐述他的见解的？你是否同意他的观点，为什么？题号：02“现代诗歌散文欣赏”模块（10分）“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）阅读下面一首现代诗歌，回答1～2题。雨后罗洛①雷声在地平线下消失了骤雨化为檐前的点点滴滴满地的冰雹化为虚无只有晴了的天，湿了的地回头望刚刚走了过来的山路石级洗净了被践踏的痕迹沉默已久的泉水又叮咚作响了虽然那声音还很细很细我想摘一朵崖畔的山茶请东风送与她簪在鬓边我想摘一朵路边的杜鹃让它火一般燃在我的胸前清新的空气里弥漫着绿色的气息那是春天在轻轻地呼吸就连那株枝干挺拔的白果树ks5u也变温柔了：看那满枝碧绿——选自《雨后》，四川人民出版社1983年版①罗洛（1927～1998），原名罗泽浦，四川成都人。曾任中国大百科全书出版社副总编辑，作协上海分会主席等。主要作品有诗集《春天来了》《雨后》等。1．《雨后》可以分成两个部分，1、2节为一部分，3、4节为一部分，请问从表现手法的角度看，这两部分分别承担什么角色？有何内在关联？并简单评价一下它们的风格特点。（5分）2.请从本诗中任选一个意象，结合全诗说说该意象所起的作用。（5分）题号：03【数学史与不等式选讲】设均为正数，且（1）求的最小值；（2）求的最小值.题号：04坐标系与参数方程在直角坐标系xOy中，以O为极点，x正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C的极坐标方程为cos（）=1，M,N分别为C与x轴，y轴的交点。（1）写出C的直角坐标方程，并求M,N的极坐标；w.w.w.k.s.5.u.c.o.m（2）设MN的中点为P，求直线OP的极坐标方程。题号：05阅读理解（分两节，第一节共4小题，第二节1小题；每小题2分，满分10分）阅读下面短文，并根据短文后的要求答题。TheImportanceofBeingSillyWeall,atonetimeoranother,havepretendedtobearockstar,singinganddancingalongtoourfavoritesong.1Me?IlovetodothatwhenIdrive!Iturnontheradio,findasongthatIcansingalongtooandprettysoonmyarmsareintheairandIammovingalongtotherhythm.Mostofthetime,Idothisonmywaytowork．Yes,thatistrue.Iwillbeinmyniceworkclothes,jammingwhiledrivingorstoppedatatrafficlight.Igetweirdlooksfromsomepeopleandotherslaugh.Personally,Ilovetogetlostintherhythmofasongwhichleadsmetosharewithyoutheimportanceofbeingsilly!2Iknowmanypeopledonotwanttolookfooli