5-《雷雨（节选）》学案 2021-2022学年统编版高中语文必修下册 WORD版含答案.docx

高中语文统编版必修下册5雷雨（节选）曹禺学案【学习目标】1.欣赏《雷雨》中的戏剧冲突。2.分析在冲突中所表现的人物性格。3.欣赏人物语言。【重点难点】重点：分析戏剧中人物之间的矛盾冲突。难点：挖掘戏剧人物语言的潜台词。【导学基础知识】1、历史背景：作者在谈到写作意图时说：《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我第一声呻吟，或许是一声呼喊”（《曹禺选集·后记》）。曹禺创作《雷雨》的基础主要有：他自身曾经生活在没落的封建家庭，中国半殖民地半封建社会的黑暗现实在曹禺的内心埋下了反抗的种子；挪威著名剧作家易卜生的许多揭露黑暗、追求人性解放的优秀话剧传入中囯，对曹禺的思想影响很大；“九一八事变”后全国的抗日热潮更加汹涌，曹禺在投身抗日活动时结识了一些有思想有智慧的年轻工人，有了更加成熟的反抗思想。在此基础上，经过长时间的酝酿，曹禺于1933年完成了这部经典力作。2、作者简介：曹禺，原名万家宝。生于1910年，卒于1996年。中国现当代剧作家。祖籍湖北潜江市，生于天津一个官僚家庭。1922年入南开中学，参加“南开新剧团”。1925年开始演戏。《雷雨》是其处女作。两年后的1935年夏，又有都市生活剧《日出》发表，奠定了其在中国话剧史的地位。被称为“中国的莎士比亚”。曹禺擅长以现实主义笔触，深入挖掘人物内心世界，展示紧张、尖锐的戏剧冲突。作品享誉海内外。代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。解放后，曹禺有《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等剧作。【导读理解】一．全文可分为二个部分：第一部分：写三十年后周朴园和鲁侍萍再次相见的场景。第二部分：写周朴园与鲁大海父子、鲁侍萍与周萍母子会面。二．1.课文前面的“舞台说明”的作用是什么?既交代了故事发生的时间，又渲染了舞台气氛，烘托了悲剧色彩，同时暗示一场雷雨即将来临。2.读下面几句话，回答问题。周朴园：(指窗)窗户谁叫打开的?鲁侍萍：哦。(很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门。)周朴园：(看她关好窗户了，忽然觉得她很奇怪)你站一站。这段动作描写的作用是什么?为了推动情节发展。鲁侍萍被赶出周家已三十多年了，从面貌上看，周朴园已认不出来了，但她熟练的动作和变化较慢的背影，却使周朴园觉得似曾相识，所以引起他的追问，推动了情节发展。3.读下面的一段话，回答问题。周：梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来，后来，你知道么?(①)鲁：她是个下等人，不很守本分的，，听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子，生了第二个，忽然周少爷不要她了。大孩子就在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。(②)周：(汗涔涔地)哦。鲁：她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。周：(抬起头来)你姓什么?鲁：我姓鲁，老爷。周：(喘了一口气、沉思地)侍萍，侍萍，对了……你可以打听她的坟在哪儿么?鲁：这个现在还活着。周：(惊)什么?(③)①对周朴园的这番话应如何理解?这是周朴园假心假意的赞语，并非赞赏她的贤慧规矩，他是借前面的好话，掩饰其希望了解真相的目的，是周朴园虚伪、圆滑的表现。②鲁侍萍说这番话的目的是什么?嘲笑、讽刺周朴园的卑鄙无耻。③周朴园“惊愕”说明了他什么心态?梅小姐还活着，对他是很不愿意知道的消息，这对他是一个很大的威胁，他担心这对他的名誉和地位会构成影响。4.阅读下面一段话，回答问题。(周朴园与鲁侍萍在下节录中简称“周”“鲁”)周：(惊愕)梅花?①鲁：旁边还绣着一个萍字。周：(徐徐立起)哦，你，你，你是——②鲁：我是从前伺侯过老爷的下人。周：哦，侍萍!(低声)是你?③鲁：你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园不觉地望望柜上的相片，又望望侍萍，半响。周：(忽然严厉地)你来干什么?④鲁：不是我要来的。周：谁指使你来的?⑤鲁：(悲愤)命，不公平的命指使我来的!⑥周：(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁：(怨愤)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。周：你可冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪、我们先可以不必哭哭啼啼的。①处周朴园“惊愕”是因为：侍萍突然提起那绣在袖襟上的周朴园本人几乎已经忘记的梅花，使周感到意外。②处一台词言不达意，表现周的什么心理?周的恐慌的心理。③处表现周朴园的什么心理和性格?表现周朴园害怕丑事外扬于己不利的虚伪。④处“你来干什么?”该如何理解?周料定鲁此次来是来者不善，她肯定要有所图，所以才这样发问。⑤处周为什么要问“谁指使你来的?”周对鲁的性格相当了解，他认为鲁此来的背后一定有人出谋策划。表现了周的奸诈多疑的性格。对⑥⑦两句台词和舞台说