《2015年春走向高考》高三人教版历史一轮复习练习：选修4 第46讲 古代中国的政治家和东西方的先哲 巩固.doc

选修4第46讲巩固提升1．(2014·江苏百校调研)阅读下列材料，回答问题。材料一始皇为人，天性刚戾自用，起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。专任狱吏，狱吏得亲幸。博士虽七十人，特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上。上乐以刑杀为威，天下畏罪持禄，莫敢尽忠。……天下之事无小大皆决于上……──司马迁《史记》卷六《秦始皇本纪》材料二秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。汉因循而不革，明简易，随时宜也。其后颇有所改。……相国、丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机。……太尉，秦官，金印紫绶，掌武事。……御史大夫，秦官，位上卿，银印青绶，掌副丞相。……宗正，秦官，掌亲属，有丞。……——班固《汉书·百官公卿表》材料三自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。──朱元璋《皇明祖训》《祖训首章》请回答：(1)据材料一，指出秦始皇统一全国后逐渐走向专制暴政的原因。(2)概括材料二的主要信息，宗正的设立说明了什么？(3)材料三表明朱元璋废除丞相的出发点是什么？对此，你有怎样的认识？[解析](1)本题主要考查学生对材料信息有效获取能力。从材料“始皇为人，天性刚戾自用”“专任狱吏，狱吏得亲幸”“天下之事无小大皆决于上”可以得出秦始皇统一全国后逐渐走向专制暴政的原因：秦始皇的个人性格的因素；制度的因素：皇帝至高无上，军国大权集中于皇帝手中。(2)本题主要考查的是秦朝的政治制度。从材料的描述可知，材料二的主要信息：秦朝中央机构的设置情况与各机构的主要职能。结合所学知识，宗正的设立说明了秦始皇把家事与国事混合在一起，建立起家天下。(3)本题主要考查学生对基础知识的识记能力，比较容易。根据所学知识，材料三表明朱元璋废除丞相的出发点是进一步加强皇权专制。进一步加强皇权专制，有利于政权巩固，但君主专制政治体制容易出现暴政。[答案](1)秦始皇的个人性格的因素；制度的因素：皇帝至高无上，军国大权集中于皇帝手中。(2)信息：秦朝中央机构的设置情况与各机构的主要职能。说明：秦始皇把家事与国事混合在一起，建立起家天下。(3)出发点：进一步加强皇权专制。认识：有利于政权巩固，但这种政治体制容易出现暴政。2．(2014·兰州一诊)阅读下列材料，回答问题。17世纪末，中国康熙皇帝和俄国彼得大帝都善于吸收新鲜知识，康熙还向洋教士请教证明几何题；两个皇帝都锐意改革。康熙兴修水利、发展农业、改革税制，力度不可谓不大，也开创了“康熙盛世”，取得了不少成绩，然而，俄国改革的效果却远远超过了中国。请回答：(1)“康熙盛世”的繁荣是建立在什么经济基础上的？中国封建政府对萌芽状态中的资本主义采取什么政策？其影响如何？(2)与康熙帝改革相比，彼得一世改革的突出特点是什么？[解析]第(1)问，结合学过的知识回答。根据所学可知，康熙时期，依然推行重农抑商的政策，以维护传统的自然经济，这严重阻碍了中国新的经济形态的发展壮大，使中国越来越与世界发展的潮流相悖。第(2)问，联系彼得一世改革的内容分析回答。根据所学可知，彼得一世改革大力鼓励工商业的发展，客观上促进了俄国资本主义的发展。这与康熙的改革截然不同。[答案](1)小农业与家庭手工业相结合的自然经济基础上。清政府实行闭关政策和重农抑商政策，在国内设置关卡，对商品征收重税，严格控制手工业生产规模，限制开设手工工场，加之封建社会对手工业发展的束缚，严重阻碍了中国资本主义萌芽的发展，阻碍了中国社会的进步。(2)鼓励发展工商业，把农奴制引入手工工场，允许工场主购买农奴到工场做工，促进了俄国资本主义的发展。3.(2014·徐州一模)唐太宗是一位富有远见的政治家，尤其重视人才的选用，这是他治国成功的重要条件。阅读下列材料，回答问题。材料一为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行、学识为本……夫人虽禀定性，必须博学以成其道……人性含灵，待学成而为美。——《贞观政要·崇儒学》材料二自古帝王多疾胜己者，朕见人之善，若己有之。人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长。人主往往进贤则欲置诸怀，退不肖则欲诸壑。朕见贤者则敬之，不肖者则怜之，贤不肖者各得其所。人主多恶正直，阴谋显戮，无代无之，朕践阼以来，正直之士比肩于朝，未尝黜责一人。自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母……朕所以成今日之功也。——《资治通鉴·贞观21年》请回答：(1)据材料一，概括唐太宗的择人标准与人才培养观点。(2)据材料二，归纳唐太宗治国成功的做法。结合所学知识，分析其产生的积极影响。(3)综合上述材料，谈谈你对选人与用人的看法。[解析](1)本题主要考查学生对材料的分析理解能力。从材料“今所任用，必须以德行、学识为本”中可以概括出唐太宗的择人标准是德行和学识。而材料“博