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【2015年春走向高考】高中历史一轮复习第46讲古代中国的政治家和东西方的先哲巩固新人教版选修41.(2014·江苏百校调研)阅读下列材料,回答问题。材料一始皇为人,天性刚戾自用,起诸侯,并天下,意得欲从,以为自古莫及己。专任狱吏,狱吏得亲幸。博士虽七十人,特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事,倚辨于上。上乐以刑杀为威,天下畏罪持禄,莫敢尽忠。……天下之事无小大皆决于上……──司马迁《史记》卷六《秦始皇本纪》材料二秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职。汉因循而不革,明简易,随时宜也。其后颇有所改。……相国、丞相,皆秦官,金印紫绶,掌丞天子助理万机。……太尉,秦官,金印紫绶,掌武事。……御史大夫,秦官,位上卿,银印青绶,掌副丞相。……宗正,秦官,掌亲属,有丞。……——班固《汉书·百官公卿表》材料三自古三公论道,六卿分职,并不曾设立丞相。自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。──朱元璋《皇明祖训》《祖训首章》请回答:(1)据材料一,指出秦始皇统一全国后逐渐走向专制暴政的原因。(2)概括材料二的主要信息,宗正的设立说明了什么?(3)材料三表明朱元璋废除丞相的出发点是什么?对此,你有怎样的认识?[解析](1)本题主要考查学生对材料信息有效获取能力。从材料“始皇为人,天性刚戾自用”“专任狱吏,狱吏得亲幸”“天下之事无小大皆决于上”可以得出秦始皇统一全国后逐渐走向专制暴政的原因:秦始皇的个人性格的因素;制度的因素:皇帝至高无上,军国大权集中于皇帝手中。(2)本题主要考查的是秦朝的政治制度。从材料的描述可知,材料二的主要信息:秦朝中央机构的设置情况与各机构的主要职能。结合所学知识,宗正的设立说明了秦始皇把家事与国事混合在一起,建立起家天下。(3)本题主要考查学生对基础知识的识记能力,比较容易。根据所学知识,材料三表明朱元璋废除丞相的出发点是进一步加强皇权专制。进一步加强皇权专制,有利于政权巩固,但君主专制政治体制容易出现暴政。[答案](1)秦始皇的个人性格的因素;制度的因素:皇帝至高无上,军国大权集中于皇帝手中。(2)信息:秦朝中央机构的设置情况与各机构的主要职能。说明:秦始皇把家事与国事混合在一起,建立起家天下。(3)出发点:进一步加强皇权专制。认识:有利于政权巩固,但这种政治体制容易出现暴政。2.(2014·兰州一诊)阅读下列材料,回答问题。17世纪末,中国康熙皇帝和俄国彼得大帝都善于吸收新鲜知识,康熙还向洋教士请教证明几何题;两个皇帝都锐意改革。康熙兴修水利、发展农业、改革税制,力度不可谓不大,也开创了“康熙盛世”,取得了不少成绩,然而,俄国改革的效果却远远超过了中国。请回答:(1)“康熙盛世”的繁荣是建立在什么经济基础上的?中国封建政府对萌芽状态中的资本主义采取什么政策?其影响如何?(2)与康熙帝改革相比,彼得一世改革的突出特点是什么?[解析]第(1)问,结合学过的知识回答。根据所学可知,康熙时期,依然推行重农抑商的政策,以维护传统的自然经济,这严重阻碍了中国新的经济形态的发展壮大,使中国越来越与世界发展的潮流相悖。第(2)问,联系彼得一世改革的内容分析回答。根据所学可知,彼得一世改革大力鼓励工商业的发展,客观上促进了俄国资本主义的发展。这与康熙的改革截然不同。[答案](1)小农业与家庭手工业相结合的自然经济基础上。清政府实行闭关政策和重农抑商政策,在国内设置关卡,对商品征收重税,严格控制手工业生产规模,限制开设手工工场,加之封建社会对手工业发展的束缚,严重阻碍了中国资本主义萌芽的发展,阻碍了中国社会的进步。(2)鼓励发展工商业,把农奴制引入手工工场,允许工场主购买农奴到工场做工,促进了俄国资本主义的发展。3.(2014·徐州一模)唐太宗是一位富有远见的政治家,尤其重视人才的选用,这是他治国成功的重要条件。阅读下列材料,回答问题。材料一为政之要,惟在得人,用非其才,必难致治。今所任用,必须以德行、学识为本……夫人虽禀定性,必须博学以成其道……人性含灵,待学成而为美。——《贞观政要·崇儒学》材料二自古帝王多疾胜己者,朕见人之善,若己有之。人之行能,不能兼备,朕常弃其所短,取其所长。人主往往进贤则欲置诸怀,退不肖则欲诸壑。朕见贤者则敬之,不肖者则怜之,贤不肖者各得其所。人主多恶正直,阴谋显戮,无代无之,朕践阼以来,正直之士比肩于朝,未尝黜责一人。自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母……朕所以成今日之功也。——《资治通鉴·贞观21年》请回答:(1)据材料一,概括唐太宗的择人标准与人才培养观点。(2)据材料二,归纳唐太宗治国成功的做法。结合所学知识,分析其产生的积极影响。(3)综合上述材料,谈谈你对选人与用人的看法。[解析](1)本题主要考查学生对材料的分析理解能力。从材料“今所任用,