2022秋高中语文 第二单元 5 雷雨（节选）课后习题 部编版必修下册.docx

5雷雨(节选)课后·训练提升一、语言运用阅读下面的文字,完成第1~3题。秋天的天空是特别高的,看,那一块块巨大云团,像狂怒的海潮,吞没了条条山沟,冲击着道道山梁。不一会儿,一些高耸的山脊只剩下一个个小的山头,就像茫茫大海上的一些孤岛。渐渐地,云退去,天也显得亮一些了。还未散去的雾霭,在山谷中轻轻游动,像一块蒙在少女脸上的纱巾。一座座亭台楼阁,若隐若现。一些勤快的小鸟,也对着山谷放开了歌喉。啊,多么美的景色呀!我就像来到了神话中的仙境,不由得产生一种飘飘然的感觉,仿佛我这个凡夫俗子,此刻也已脱胎换骨了。“日出!”日出时有人激动地叫喊。我定了定神,朝东面望去。但见在天地交界处,有几片云彩悄悄换上了金色衣服,显得异常美丽。那游动的雾霭也好像猜出人们的心理,知趣地躲到一边。此时,整个空气像凝固了一样。起初,太阳在几片朝霞中间,露出一点儿细缝,像一根红线。接着,那根红线逐渐膨大,不久就变成一个鲜红的橘瓣儿。现在,我们可以看到太阳的半边笑脸,它仿佛十分费劲儿,一纵一纵,摆脱一切阻碍它前进的“绊脚石”。终于,它从霞光中跳出来,发出灿烂的光芒。1.下列各项中的引号,与“摆脱一切阻碍它前进的‘绊脚石’”中的引号用法相同的一项是()A.可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。B.上海市公安局发布消息,长三角地区户籍类证明统一调整名称为“户籍事项证明”。C.中国有句俗话叫“不入虎穴,焉得虎子”,说的是要做事须得有大无畏的精神。D.在父亲刚喊出“三”的时候,小孩把头往下一扎就跳了水。答案:A解析:原文句中的引号和A项的引号都表示特殊含义;B项,表示特定称谓;C项,表示引用;D项,表示着重指出。2.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。参考答案:①雾霭尚未散去,呈现出若有似无的朦胧感,这与纱巾的轻柔、朦胧相似;②太阳升起后山谷变得秀丽起来,这与少女的脸有相似之处。3.将文中加点的词语改成“淹没”,两者表达效果有何不同?请简要分析。参考答案:“吞没”表现了云团飘动的动感,给人充满力量的感觉,更能表现“巨大云团,像狂怒的海潮”的气势。用“淹没”无法体现巨大云团飘动的动感,缺少了一种气势。4.下列语句重新排序后,衔接最恰当的一项是()①关于这一点,创作者本人也从不隐讳:“我是一个忘恩的奴仆,一缕一缕地抽取主人家的金线,织成了自己丑陋的衣服,而否认这些褪了色的金丝也还是主人家的。”②而这一伟大的剧作,与古希腊悲剧在许多方面都有着相似之处。③这便是创作者为其注入了中国传统文化因素,使其中国化。④正如曹禺自己所说的那样,《雷雨》在继承了古希腊悲剧某些因素的基础上,也有自己独特的改造与发展。⑤《雷雨》是现代中国戏剧史上的奇葩,无论在情节结构、主题思想,还是在艺术技巧的运用上,都是同时代乃至后代的剧作家难以企及的。A.⑤②④①③B.④③②①⑤C.⑤②①④③D.④③①⑤②答案:C解析:这段文字的中心是谈《雷雨》在借鉴古希腊戏剧的同时,进行了民族创新。⑤句应放在段首,指出《雷雨》的地位;②句承前转折,过渡到“与古希腊悲剧在许多方面都有着相似之处”;①句中的“这一点”指“相似之处”,①句应在②句之后;④句中“曹禺自己所说的那样”指①句中的引言;③句承接④句“独特的改造与发展”。5.“周朴园是否真爱侍萍”是有争议的话题。下面是有关该话题的辩论,请针对正方说法,以反方身份写一段话加以反驳。正方:一般人认为周朴园冷酷、自私、虚伪,我方认为,就感情方面讲,他年轻时与侍萍相爱,是冲破封建礼教束缚的伟大爱情。他本是一个善良热情、追求个性解放的阔少爷,但环境逐渐改变了他,他只能忍痛割爱。这点可从他一直保留旧家具、旧衬衣、旧照片、旧习惯等方面看出来,三十年来,他一直活在痛苦中,因为他内心深处一直还爱着侍萍。反方:答案示例:正如正方所说,周朴园的确是个极端自私、虚伪、冷酷的形象,他保留旧家具、旧习惯等仅仅是做给别人看的,只是时间久了有时连他自己也以为是真的。一旦侍萍亮明身份后,他的自私、冷酷的本性马上显现出来。他是一个地地道道的资本家,为了维护本阶级的利益,逼迫侍萍年三十离开周家、想用金钱买断感情等事实足以证明他并不爱侍萍。二、阅读理解阅读下面的文字,完成第6~9题。屈原(节选)郭沫若郑詹尹①把酒喝一点怎么样呢?屈原我回头一定领情的啦,太卜。郑詹尹你该不会疑心这酒里有毒的吧?屈原果真有毒,倒是我现在所欢迎的。唉,我们的祖国被人出卖了,我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途呵。郑詹尹真的啦,像这样难过的日子,连我们上了年纪的人,都不想再混了。屈原大家都不想活的时候,生命的力量是会爆发的。郑詹尹好的,你慢慢喝也好,我还想去躺一会儿。屈原请你方便,怕还有一会儿天才能亮呢。郑詹尹提着灯笼由原道下场。①大风渐息,雷电亦止,月光复出,斜照殿上。屈原啊,宇宙你也恬淡