2022秋新教材高中历史 第二单元 官员的选拔与管理 第7课 近代以来中国的官员选拔与管理课后提能训练 部编版选择性必修1.docx

第二单元第7课【基础巩固】1．近代中国跳出科举制度的束缚，以培养新式人才为目的的教育，最早开始于()A．洋务派创办的新式学堂B．维新派创办的学堂C．京师大学堂的创办D．清政府新政废科举【答案】A【解析】19世纪60年代开始的洋务运动创办了新式学堂，以培养新式人才为目的，开启了中国教育的近代化，故A项正确。2．1905年，清政府废除科举制。关于这一举措的影响，不正确的是()A．冲击了“学而优则仕”的儒家思想B．开启了教育发展的新篇章C．推动了文化的新发展D．巩固了清政府的统治基础【答案】D【解析】1905年清政府废除科举制，1912年清政府宣告灭亡，因此“巩固了清政府的统治基础”的说法存在问题，故D项符合题意；A、B、C三项均属于废除科举制的影响，叙述正确，不符合题意。3．1902年8月12日《申报》载：“泰西各国人才之所以胜于中国者，取士之法不同也……今中国宜仿其法，人才概取诸学堂，方可用世。”该报认为科举应被停废的立足点是()A．科举本身的历史积弊B．西方国家无科举有学校C．推行新政，兴办学堂D．科举制的时代局限性【答案】C【解析】根据材料“今中国宜仿其法，人才概取诸学堂，方可用世”可知，推行新政、兴办学堂是该报认为科举应被停废的立足点，故C项正确。4．《东方杂志》记载：“当戊戌四五月间，朝旨废八股改试经义策论，士子多自濯磨，虽在穷乡僻壤，亦订结数人合阅沪报一份。而所谓时务策论，主试者以报纸为蓝本，而命题不外乎是。”材料反映了()A．废除八股导致社会习俗根本改变B．科举考试命题均以报纸为蓝本C．改试策论促使士子广泛阅读报刊D．改试策论得到士子的普遍拥护【答案】C【解析】根据材料“主试者以报纸为蓝本，而命题不外乎是”可知，改试策论是促使士子广泛阅读报刊的主要原因，故选C项。5．1913年，北洋政府颁布的《文官考试法草案》规定，民国男子年满21岁者，得应文官考试。1929年，南京国民政府颁布的《考试法》规定，允许女子参加考试。这一转变使文官选拔更加()A．开放和平等B．民主和科学C．严密和严格D．烦琐和无序【答案】A【解析】北洋政府的文官考试有年龄和性别的限制，南京国民政府的文官考试则允许女子参加，相比较而言更加开放和平等，故选A项。6．民国时期文官考试时，“试卷之弥封、弥封号册之固封保管、试题之交出及发给、试卷之点收及封送、弥封之拆去及对号、应试人之总成绩之审查、及格人之榜示及公布”，都要在监试委员的监视之下进行。这一举措()A．强化了监察权力B．有利于公平公正C．提高了官员素质D．杜绝了腐败行为【答案】B【解析】根据材料可知，监试委员监督文官考试的各个过程，有利于保证考试的公平公正，故B项正确；考试监察是监察委员的职责，与强化权力无关，故A项错误；材料与官员素质无关，故C项错误；“杜绝了”的说法过于绝对，故D项错误。7．有学者认为，建立与推行公务员制度，可以使国家机关人事管理体现公开、民主、平等、竞争的原则，增强人事管理的透明度，使人民群众在公务员“进、管、出”各环节有更多的发言权。这体现了现代中国公务员制度的特征是()A．民主化B．科学化C．法制化D．规范化【答案】A【解析】材料“增强人事管理的透明度，使人民群众在公务员‘进、管、出’各环节有更多的发言权”体现了现代中国公务员制度的民主化特征，故选A项。8．习近平强调，好干部是选出来的，更是管出来的。为此，要坚决落实()A．党管干部原则B．公务员制度建设C．民主选举原则D．公平竞争原则【答案】A【解析】根据材料“好干部……更是管出来的”可知，习近平强调要加强对干部的管理，即要坚决落实党管干部原则，故A项正确。【能力提升】9．1898年，光绪帝下诏：“著自下科为始，乡会试及生童岁科各试，向用四书文者，一律改试策论。”这一诏令内容的实施()A．标志着科举制走到了尽头B．有助于人才培养思想的解放C．使近代教育体制得以建立D．使统治者放弃“中体西用”思想【答案】B【解析】百日维新时期，光绪帝诏令各级科举考试废八股，改试策论，这一诏令的实施影响教育发展，有助于人才培养思想的解放，故B项正确；科举制直到1905年才被废除，故A项错误；百日维新中改革科举制的措施没有使近代教育体制建立起来，故C项错误；“改试策论”不会使统治者放弃“中体西用”思想，故D项错误。10．光绪三十一年(1905年)，清政府设立学部，统一管理全国教育。学部成立后，各省改“学政”为“提学使”，各地设立劝学所，管理地方教育。这一现象的出现标志着()A．文官制度正式引入B．选官制进入新阶段C．封建教育退出历史D．科举制被彻底废除【答案】B【解析】清政府设立机构管理全国教育和地方教育，这为学堂选官制创造了条件，故B项正确；材料没有涉及西方文官制度，故A项错误；新学堂尽管增加了许多新内容，但管理、教育等仍保留了许多封建因素，