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第八单元主题阅读——体会含义深刻的句子阅读指导1.抓住句子中关键词语理解句子。采用这种方法,首先要熟读句子,了解句子的基本内容,并在阅读中找出句子的关键词语,弄清关键词的本意及其在具体语言环境中的意思,从而理解句子的深刻含义。2.联系上下文理解含义深刻的句子。有些句子含义与上下文有着密切的联系,理解这种句子不能脱离语言环境,只有联系上下文,多问几个“为什么”,从课文的内在联系入手,才可以理解句子的深刻含义,明确该句在文中的作用。阅读练习鲁迅爱书的故事鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,直到长妈妈探亲回来时,设法给鲁迅买回了这部书,他才心满意足。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年有种习俗,大人往往给孩子一些钱,叫做“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。鲁迅小时候对于书籍特别爱护,他买书回来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有毛病,就不怕麻烦地到书店去调换。一些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱里还放了樟脑丸,防止虫蛀。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫,最大的财富,就是他的这些宝贵的藏书了。1.本文写了鲁迅先生小时候_________________、_________________、_________________,把书看作宝贝的事,表现了鲁迅先生_________________,不断充实自我、完善自我的品质。2.请用横线画出文中的一个过渡句。3.“鲁迅一生清贫,最大的财富,就是他的这些宝贵的藏书了。”这句话的意思是()A.鲁迅先生生活清贫,家里的藏书是他最宝贵的财产。B.鲁迅先生生活清贫,但是精神世界是富有的,他读过很多书,知识渊博,这些宝贵的书就是证明。4.你从鲁迅先生爱书的故事中,获得了怎样的启示?____________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1.爱买书爱看书爱抄书勤奋好学、博览群书3.B4.我们要养成爱读书、爱书如宝的好习惯。