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2021秋五年级数学上册 三 倍数与因数第3课时 3的倍数的特征（阿凡提买书）拓展资料 北师大版.docx
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2021秋五年级数学上册 三 倍数与因数第3课时 3的倍数的特征（阿凡提买书）拓展资料 北师大版.docx
阿凡提买书阿凡提去书店买书，定价12.36元，买一本，又帮同学捎两本，老板按了按计算机对他说：“一共需要37.58元，自己人，那8分不要了，拿37.5元就可以了！”阿凡提一听就反问道：“老板不要骗小孩子哟！”老板笑着说：“哪能呢？如果骗你了，这三本书就白送你！”阿凡提听了非常高兴！拿起书就走了，老板气得说不出话来。你看懂了吗？
2024-04-23
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2021秋五年级数学上册 三 倍数与因数第3课时 3的倍数的特征教案 北师大版.docx
3的倍数的特征[教学内容]3的倍数特征[教学目标]1、经历探索3倍数的特征的过程，理解3倍数的特征，能判断一个数是不是3的倍数。2、发展分析、比较、猜测、验证的能力。[教学重点]理解和掌握3的倍数的特征。[教学难点]会判断一个数是不是3的倍数。[教学过程]一、3的倍数的特征的猜想我们研究了2、5的倍数的特征，那么3的倍数有什么特征呢？引导学生提出猜想。学生可能会猜想：个位上能被3整除的数能被3整除等，老师引导学生进行讨论、研究。二、3的倍数的特征的探究让学生在100以内的数表中找出3的倍数，用自己的方式做
2024-04-23
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2021秋五年级数学上册 第三单元 倍数与因数第3课时 探索活动：3的倍数的特征作业 北师大版.docx
第3课时探索活动：3的倍数的特征1.(1)在14,35,45,10,52,71,201中，3的倍数有()。(2)在自然数中，是3的倍数的最小偶数是(),100以内是3的倍数的最大奇数是()。(3)146至少减去()才是3的倍数，至少加上()才是3的倍数。(4)在36，54，93，68,14，205，180，507中，2的倍数有(),3的倍数有(),5的倍数有()。(5)同时是2和3的倍数，且又能被5整除的最小两位数是()。2.巧思妙断，判断对错。(1)个位上是3,6,9的数一定是3的倍数。()(2)一个数
2024-04-23
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2021秋五年级数学上册 三 倍数与因数第2课时 2 5的倍数的特征（关于2的倍数的故事）拓展资料 北师大版.docx
关于2的倍数的故事在古老的印度,连年征战,屡战屡败。国王为此事伤透脑筋,国臣建议延请地方有名的术士,来为国王解忧。国王见到术士,大为欢喜,言明战胜之后必有重赏,术士却跟国王说,我不要金银珠宝,我只要米就好了。国王很纳闷,米这事太简单喽,很爽快的答应了。术士跟国王说,我要在棋盘上第一小格放一粒米,第二格放两粒,第三格放四粒,第四格放八粒,第五格放十六粒，……以此类推,放到格子用完为止。国王一想,这还不简单,米多的是，答应的很干脆.结果,战事果然为之逆转,术士凯旋归来,国王依约给米,才发现不得了了,若依约给米
2024-04-23
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二、因数与倍数第4课时3的倍数的特征.ppt
2024-06-01
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