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2021四年级数学上册 一 认识更大的数第5课时 近似数（有趣的近似数）拓展资料 北师大版.docx
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2021四年级数学上册 一 认识更大的数第5课时 近似数（有趣的近似数）拓展资料 北师大版.docx
有趣的近似数要去郊游了，同学们可高兴了！班主任通知大家7：50分在学校门口准时发车，希望大家不要迟到。贝贝心想：7:50分，四舍五入，不是八点吗？第二天，贝贝8:00来到学校门口，啊!同学们都走了，他只好灰溜溜的回家了。事隔不久，有一天上数学课，张老师讲近似数：“同学们，我们国家有13亿人口……”张老师下面的话还没说完，贝贝就把手举得高高地说：“老师你说错了！”张老师和同学们都很惊讶。贝贝理直气壮地说：“您刚才说我们国家有13亿人口，可昨天晚上我的小阿姨刚刚生了一个小妹妹，应该是13亿零一人。”贝贝的话引
2024-04-23
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《认识更大的数---近似数》教学设计.doc
教学设计教材分析《近似数》是北师大版小学四年级上册第一单元第三节数学课，本节课是让学生收集一组数据并说说这些数据的实际意义。在此基础上，让学生体会到在我们的生活中经常遇到和使用近似数，近似数与实际值之间有一定的偏差。让学生初步体会根据不同需要，可以在不同数位上取近似值。通过练习使学生了解“四舍五入”取近似值的方法。授课年级四年级学科数学主题《近似数》任课教师课型问题解决课课时1课时日期年月日教学目标知识与技能：理解近似数在生活中的作用，能用四舍五入法求一个数的近似数。过程与方法：能根据实际问题的需要求一个
2024-08-30
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2021四年级数学上册 一 认识更大的数第5课时 近似数教案 北师大版.docx
近似数教学目标：1、经历生活数据收集的过程，理解近似数表示的必要性。2、探索“四舍五入”求近似数的方法。3、能根据实际情况，灵活运用不同精确值的近似数。教学重难点：会正确读、写多位数，并能比较数的大小。教法与学法：教法：创设情境，引导启发。学法：分析思考，实践应用。教学准备：课件。教学过程：一、激趣导入1、展示收集的有关方面的数据。交流收集的有关60周年庆典方面的数据，并说说这些数据的实际意义。在此基础上引导学生对数据进行分类，在各种分类中重点讨论精确数与近似数这两类数的特点，并让学生再举例说一说日常生活
2024-04-23
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（北师大版）四年级数学上册《认识更大的数》第5课时《近似数》课时测评.doc
第5课时近似数1．动动小脑瓜一起画一画。(1)据科学家研究一只苍蝇能携带700多万个病菌传播60多种疾病。苍蝇繁殖能力极强在夏天从卵到会飞的苍蝇只要13天就可完成。一只雌苍蝇一次能产100多粒卵一对家蝇在适宜条件下五个月后后代的数量可高达一亿九千万只。(2)蓝鲸是现在世界上最大的哺乳动物它体长可达30多米体重约170吨张开嘴时可以达到容10个成年人并排进出的宽度。它每小时在水中的行进速度可达27千米。2．在()里填上适当的数。800000＝()万1000000000＝()亿
2023-11-01
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2022二年级数学下册 第4单元 认识万以内的数第7课时 认识近似数（有趣的近似数故事）拓展资料 苏教版.docx
有趣的近似数故事要去郊游了，同学们可高兴了！班主任通知大家7：50分在学校门口准时发车，希望大家不要迟到。贝贝心想：7:50分，四舍五入，不是八点吗？第二天，贝贝8:00来到学校门口，啊!同学们都走了，他只好灰溜溜的回家了。事隔不久，有一天上数学课，张老师讲近似数：“同学们，我们国家有13亿人口……”张老师下面的话还没说完，贝贝就把手举得高高的说：“老师你说错了！”张老师和同学们都很惊讶。贝贝理直气壮的说：“您刚才说我们国家有13亿人口，可昨天晚上我的小阿姨刚刚生了一个小妹妹，应该是13亿零一人。”贝贝的
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