2021四年级数学上册 一 升和毫升(认识容量及容量单位升和毫升)习题 苏教版.docx
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2021四年级数学上册 一 升和毫升(认识容量及容量单位升和毫升)习题 苏教版.docx
1.认识容量及容量单位升和毫升一、填空。(每空2分,共34分)1.6升=()毫升()升=40000毫升8000毫升=()升()毫升=29升2.在括号里填上“升”或“毫升”。(1)一瓶凉茶有350()。(2)一桶水有25()。(3)一瓶眼药水有5()。(4)一锅水大约有10()。3.在○里填上“>”“<”或“=”。5升○500毫升6毫升○6000升4080毫升○4升320毫升○32升4.一瓶矿泉水约500毫升,10瓶这样的矿泉水约()毫升,合()升。5.将A容器中的水倒入B容器2升后,A、B容器的水同样多。
PPT容量、升和毫升.pptx
1.比一比,下面两个杯子哪个盛水多?2.比一比,下面哪个瓶子装的饮料多?方法一:3.把两个杯子中的饮料分别倒入同样的量杯量一量。测量自己水杯的容量,算一算每天应该喝大约几杯水。课堂练习2.读一读。3.看图填空。4.怎样用5毫升和3毫升的瓶子量出4毫升水?4.怎样用5毫升和3毫升的瓶子量出4毫升水?4.怎样用5毫升和3毫升的瓶子量出4毫升水?4.怎样用5毫升和3毫升的瓶子量出4毫升水?4.怎样用5毫升和3毫升的瓶子量出4毫升水?4.怎样用5毫升和3毫升的瓶子量出4毫升水?4.怎样用5毫升和3毫升的瓶子量出4
2021四年级数学上册 一 升和毫升第1课时 认识容量和升(容量单位的发展)拓展资料 苏教版.docx
容量单位的发展公元前21年秦始皇统一度量衡,量器合、升、斗等。商鞅研制了标准量铜器方升,器壁铭十六又五分之一立方寸为一升。不过,那时候单位量值比现在的升可小多了。1858年以后,英法等侵入中国,“加仑”、“品脱”等容量单位随之而入,我国的度量衡从此陷入混乱。新中国成立以后,1959年六月,国务院把公制定为国家的基本制度。升、毫升作为容量单位从而确定下来。
苏教版-认识-升和毫升.ppt
认识容量和升你知道下面哪个水壶能盛的水多吗?容器能容纳多少东西叫容器的容量。我能喝5杯计量水、油、饮料等液体的多少,通常用“升”作单位。升可以用字母“L”表示。公元前221年,秦始皇统一度量衡,量器分为合、升、斗等,商鞅研制了标准量器:铜方升,器壁标注十六又五分之一立方寸为一升。不过那时的一升可比现在的一升要小得多。此后的两千多年一直没有大的变化。1858年以后,英、法等国侵略中国,“加仑、品脱”等容量单位随之传入,我国的度量衡从此趋于混乱。新中国成立后,度量衡逐步规范起来。先在量杯里倒入1升水,再全部倒
2021四年级数学上册 一 升和毫升第1课时 认识容量和升教案 苏教版.docx
认识容量和升教材简析:本课内容包括认识容量以及容量单位升。容量单位经常用来度量容器里容纳液体的体积。本册教材在教学体积之前先教学容量和容量单位,是因为这一内容在日常生活中的应用极为广泛,几乎随时随地都可能接触到。尽量早点教学容量以及容量单位,既方便学生生活,又为以后教学体积积累了感性材料。由于在体积之前教学,因此采取了直观认识、直觉感受为主的教学方法。第一道例题通过三个活动使学生从不同的层次认识容量这一新的概念,同时产生认识容量单位的心里需求,由此过渡到第二道例题容量单位“升”的教学,感受升在生活中的实际