2021一年级数学上册 三 认识图形第1课时 认识图形(数字趣联)拓展资料 冀教版.doc
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2021一年级数学上册 三 认识图形第1课时 认识图形(数字趣联)拓展资料 冀教版.doc
数字趣联宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试,他们到达试院时已为时已晚,考官说:“我出一联,你们若对得上,我就让你们进考场。”考官的上联是:一叶孤舟,坐了二三个学子,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟。苏东坡对出的下联是:十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今日一定要中。考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中,将读书人的艰辛与刻苦情况描写得淋漓尽致。
2021一年级数学上册 二 10以内数的认识第4课时 认识第几(数字趣联)拓展资料 冀教版.docx
数字趣联宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试,他们到达试院时已为时已晚,考官说:“我出一联,你们若对得上,我就让你们进考场。”考官的上联是:一叶孤舟,坐了二三个学子,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟。苏东坡对出的下联是:十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今日一定要中。考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中,将读书人的艰辛与刻苦情况描写得淋漓尽致。
2021一年级数学上册 三 认识图形第1课时 认识图形教案 冀教版.docx
认识图形教学内容:教材24-25页。教学目标:知识与技能:使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球,了解它们的外部特征,能辨认生活中较简单的物体形状。过程与方法:通过合作、交流,经历认识物体形状的过程,体验物体形状的特征。情感、态度与价值观:感受知识与生活的联系,在活动中体会到参与的乐趣,学习的乐趣。教学具准备:教师和学生各准备不同形状物品一件,一个纸筒。教学过程:环节教师活动学生活动设计意图情境创设1、搬一个纸箱放到讲桌上。问:小朋友们,想不想知道这里面是什么?2、老师给每个小朋友准备了一件小礼物,现在请
2021一年级数学上册 三 认识图形第2课时 搭积木(抽签)拓展资料 冀教版.doc
抽签古时候,有一位糊涂的县官,因为听信他师爷的谗言,就把无辜的张三抓了起来,在审问时,他对张三说:“明天给你最后一次机会,到时我这里有两枚签,一枚签上写着‘死'字,另一枚签上写着‘生'字,你抽到哪一枚签,就判你什么。”小朋友,如果让张三抽的话,可能会怎样呢?可是,一心想害死张三的师爷却在两枚签上都写了一个“死”字,小朋友,如果再让张三抽的话,结果会怎样呢?幸亏张三的一位朋友把这个消息告诉了他。第二天,县官在开堂时,让张三抽签。张三抽了一枚签,连忙吞进肚子里。县官只好打开另一枚签,发现上面写着“死”字,以为
2021一年级数学上册 第6单元 认识图形(一)第1课时 认识图形(抽签)拓展资料 苏教版.doc
抽签古时候,有一位糊涂的县官,因为听信他师爷的谗言,就把无辜的张三抓了起来,在审问时,他对张三说:“明天给你最后一次机会,到时我这里有两枚签,一枚签上写着‘死'字,另一枚签上写着‘生'字,你抽到哪一枚签,就判你什么。”小朋友,如果让张三抽的话,可能会怎样呢?可是,一心想害死张三的师爷却在两枚签上都写了一个“死”字,小朋友,如果再让张三抽的话,结果会怎样呢?幸亏张三的一位朋友把这个消息告诉了他。第二天,县官在开堂时,让张三抽签。张三抽了一枚签,连忙吞进肚子里。县官只好打开另一枚签,发现上面写着“死”字,以为