2020-2021学年人民版历史选修1学案：七 二 自上而下的改革 WORD版含解析.doc

二自上而下的改革授课提示：对应学生用书一、农民的“解放”1．文件：1861年3月，亚历山大二世签署《1861年2月19日宣言》和《农民改革法令》。2．内容(1)政治上：农奴获得人身自由。(2)经济上①农民可以用高额赎金赎买一块份地和宅边园地。②规定了赎取份地的限额，使农民仍然受制于地主。(3)组织上：建立村社，农民受地方政权控制。eq\a\vs4\al([思维点击])1．俄罗斯人民是否还会长久地作老爷的破布？他们是否还长久地买卖人口把人当牲畜？是谁让我们沦为奴隶？是谁授予他们贵族的权利？又是谁让他们骑在我们穷人的头上，挥舞着鞭子？诗中所说的“人民”的地位后来发生了怎样的改变？提示：1861年俄国进行农奴制改革，农民的人身得到解放，农民获得人身自由，拥有获得财产、改变职业、参加选举的权利，地主不能把他们当作私有财产买卖、赠送和典押，不得干涉他们的生活等。二、改革的两面性1．进步性(1)性质：由沙皇政府主持的自上而下的资产阶级性质的改良运动。(2)作用①为俄国资本主义的发展提供了大量自由劳动力。②使地主经济向资本主义生产方式演变。2．局限性(1)保留了大量农奴制的残余，如沙皇专制制度，地主土地占有制，农民地位低下。(2)内部经济发展的不平衡使其没有从根本上摆脱腐朽和落后的面貌。(3)形成了军事封建性为特征的帝国主义，富有侵略性和扩张性。eq\a\vs4\al([思维点击])2．1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年的工夫就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才能完成的转变。——列宁(1)1861年后，俄国资本主义迅速发展的原因是什么？(2)材料中“转变”的实质是什么？俄国“转变”有何局限？提示：(1)农奴制的废除。(2)实质：走上了近代化(资本主义)道路。局限：改革不彻底，保留了大量的封建残余。三、19世纪70年代上层建筑的改革1．目的：使专制制度适应资产阶级发展的需要。2．内容政治体制(1)内容：1864年，设立地方自治局；1870年设城市杜马和自治局，规定财产资格限制。(2)评价：是地方政府的辅助机关，推动了社会的发展司法制度(1)废除过去的等级法院，建立统一的各级法院。(2)实行公开诉讼程序，由陪审团参加审判军事改革(1)1874年，实行普遍义务兵役制。(2)改革军事管理系统，全国15个军区直接受陆军部管辖。(3)更新军队设备，设立中等军事学校3.影响(1)维护了贵族、地主阶级的利益。(2)为俄国资本主义发展开辟了道路。(3)是俄国由封建君主专制向资产阶级君主专制转变的第一步。eq\a\vs4\al([思维点击])3．如果总的来看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。——列宁《关于纪念日》依据所学知识，谈谈你对列宁关于1861年改革评价的认识。提示：1861年农奴制改革，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力、一定的资金和国内市场，使俄国走上了资本主义发展道路；材料中的观点认为这场改革是俄国历史的转折点，是顺应历史发展潮流的改革，充分肯定了其正确性，是实事求是的。四、俄国资本主义经济的发展1．19世纪末基本完成工业革命(1)工业部门：以纺织业和石油工业为代表。(2)生产方式：在一些地区，机器生产取代了手工劳动。(3)工业分布：在彼得堡和莫斯科之外，又形成了新的工业区。(4)交通运输：为满足工业发展的需求，铁路建设发展起来。2．农业(1)自然经济转化为小商品经济，出现了阶级分化。(2)农业资本主义的发展促进了国内市场的扩大。3．地位(1)改革后的数十年是俄国资本主义经济迅速发展的时期。(2)仍然落后于欧洲主要资本主义国家。eq\a\vs4\al([思维点击])4．据统计，1860—1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍。在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍，铁路线增长了35倍多。(1)材料反映了怎样的历史现象？(2)出现这种现象的原因有哪些？提示：(1)俄国经济发展迅速。(2)农民获得了人身自由，使得工业发展有了自由劳动力的来源；贵族地主通过改革掠夺了大量资金，在一定程度上满足了工业发展的资金需求等。eq\a\vs4\al([网络构建])授课提示：对应学生用书探究一正确认识俄国1861年农奴制改革的性质史料一臭名昭彰的“解放”，实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。——列宁史料二一个俄国官员在“二一九法令”颁布后评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”(1)如何理解史料一中的“对农民进行残