课件-全国-2013_八年级化学全册 第四单元 我们周围的空气单元复习课课件 鲁教版五四制.rar

第四单元单元复习课一、空气的成分1.空气的成分及氧气含量的测定(1)空气的成分。(2)氧气含量的测定。①实验原理：铜+氧气氧化铜利用过量的铜粉在装有空气的密闭系统内与氧气反应，气体减少的体积即为氧气的体积。②装置③实验成功的关键a.装置不能漏气；b.加热温度不能太低；c.铜粉要过量；d.推动注射器次数不能太少；e.推动注射器速率不能太快；f.冷却至室温才能读数。2.空气是一种重要的资源(1)分离液态空气制取氧气。空气液态空气(2)氧气的用途：a.供给呼吸b.支持燃烧(3)氮气的用途。①工业上生产硝酸和化肥的重要原料;②食品包装时常充入氮气以防腐;③液态氮气常用作制冷剂。(4)稀有气体。包括氦、氖、氩、氪、氙、氡，通常条件下几乎不与任何物质发生化学反应，可被填充在灯泡中，用于制造多种用途的电光源。3.关注空气质量(1)空气污染有害气体(2)空气污染的危害。损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。(3)保护空气的措施。加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林、种草等。二、氧气1.实验室制取氧气(1)药品：过氧化氢溶液和二氧化锰(2)反应原理：过氧化氢水+氧气(3)实验步骤。组装装置检验气密性制取检验收集验满。(4)制取、收集装置图。(5)收集方法：a.排水法b.向上排空气法(6)检验：带火星的木条插入集气瓶中，木条复燃。(7)验满：带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃。2.氧气的性质(1)物理性质：常温下为无色、无味的气体，密度比空气大，不易溶于水。(2)化学性质。物质在空气中和氧气中燃烧现象对比：反应物3.氧化物：由两种元素组成的化合物，如果其中一种元素是氧，这样的化合物叫做氧化物。4.氧化反应：物质跟氧气发生的化学反应。【专题】空气和氧气氧气的制取在初中占有重要地位，也是中考命题的热点，考查内容包括化学反应原理、所属反应类型、实验装置的选用、收集方法及检验方法等，同时对制取氧气方案的评价在中考中命题的几率也较大。化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，与实验的重要作用是分不开的。结合下列实验装置图回答问题：(1)写出指定仪器的名称：①_______________②_______________(2)下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学反应文字表达式：甲：______________________________________________乙：______________________________________________(3)实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是_________(填字母代号)，某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后将带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃。其原因是_________________________________________________。(4)实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是___________。(5)如果用图所示装置收集氧气，气体应从___________(填“a”或“b”)端管口通入。【解析】(1)实验室制取某种气体，发生装置的选择应根据反应物的状态和反应条件。收集方法应根据气体的密度及其溶解性。(2)中制取气体时，气体的发生装置气密性要好，否则不容易收集到气体。(3)中用高锰酸钾制取气体时，在试管口要放一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管。(4)中用盛满水的集气瓶收集气体，为了能把水排出，气体应从短导管进入。【正确答案】(1)试管集气瓶(2)过氧化氢水+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(3)B装置气密性不好(4)试管口没有放一团棉花(5)b【专题1】空气1.(2012·南京中考)空气成分中，体积分数最大的是()A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.稀有气体【解析】选A。本题考查空气成分的相关知识。在空气中，按体积计，氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳约占0.033%，稀有气体约占0.93%。2.(2012·潍坊中考)下列物质中，不属于空气成分的是()A.二氧化硫B.氮气C.氦气D.二氧化碳【解析】选A。本题考查空气的成分。解答本题需要明确氮气、氦气和二氧化碳都是空气的成分，而二氧化硫是一种空气污染物，不属于空气的成分。3.(2012·广州中考)空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是()A.用作医疗急救的氧气B.用作焊接保护气的稀有气体C.用作食品防腐剂的氮气D.用作清洁燃料的氢气【解析】选D。本题考查学生对空气分离知识的理解。解答本题应明确：空气分离是利用空气各成分沸点不同进行分离的一种方法，属物理变化，其分离可得到O2、N2、稀有