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课件-山东-2013_山东省淄博市沂源县燕崖中学九年级化学全册《水的分解与合成》课件 鲁教版.rar
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一吃****春艳
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第二节水的分解与合成学习目标：知识回顾：一、水的分解（1）实验现象（2）实验结论：（3）文字表达式：+分子和原子1．在电解水这一变化中，没有变化的粒子是（）A．水分子B.水原子C.氢、氧两种原子D．以上都不是2．保持氧气化学性质的最小粒子是（）A．氧分子B．氧原子C.氧离子D．氧气3．下列说法中正确的是（）A．水电解生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B．同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同C.物质都是由分子构成的，分子又由原子构成D．
2023-03-06
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课件-山东-2013_山东省淄博市沂源县燕崖中学九年级化学全册《运动的水分子》课件 鲁教版.rar
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课件-山东-2013_山东省淄博市沂源县燕崖中学九年级化学全册《走进化学实验室》课件 鲁教版.rar
通过实验,我们可以让学生观察到大量生动、有趣的化学反应现象,从而了解大量物质变化的事实,加深对所学知识的理解,可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力;激发学生学习化学的兴趣,提高学生学习化学的主动性和积极性1、知识与技能目标:认识常见的仪器，明白其主要用途和注意事项、学会实验基本操作，理解、体会实验基本操作的注意事项。2、过程与方法目标：通过自学、小组合作探究学习，小组合作探究完成部分实验，初步掌握本节知识目标；教师重点指导、帮助攻破点。3、情感态度与
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运动的水分子学习目标：知识与技能：1、通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系2、认识分子的特征。过程与方法：1、通过水的三态变化的微观本质相互联系的分析推理帮助学生建立物质的微粒观。2、让学生经历交流、探究为主的学习活动培养学生自主获取知识的能力。情感态度与价值观：通过水的三态转化树立辩证看问题的观点水分子的图片及模型一滴水中大约有1021个水分子1个人按300个/min的速度多长时间可以数出1滴
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学案-山东-2013_山东省淄博市沂源县燕崖中学九年级化学全册《化学真奇妙》学案2（无答案） 鲁教版.rar
2《化学真奇妙》学案[学习目标]：1、知道物质是由分子、原子等粒子构成的，初步形成物质构成的微粒观。2、初步建立宏观与微观的思维方式。[知识回顾]：1、化学变化是，物理变化是。它们之间的本质区别是。2、判断金属镁发生化学反应的依据是。[基础知识]：（一）、知识点一：物质的微观构成——分子、原子（阅读课本7页，同学们讨论、交流，完成下列问题）1、人类经过长期的探索研究，认识到世界万物都是由极其微小的粒子（如：、）构成的。比如水是由大量的聚集而成的。而一个水分子是由和结合在
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