课件-全国-2010_2010年九年级化学 物质在水中的溶解课件 鲁教版.rar
是湛****21
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课件-全国-2010_2010年九年级化学 物质在水中的溶解课件 鲁教版.rar
第二单元水和溶液(一)溶液4.溶液的命名达标练习达标练习(二)物质的溶解过程3、物质溶解时溶液温度的变化(二)物质溶解时溶液温度的变化(三)乳浊液和乳化作用(三)乳浊液和乳化作用课堂讨论物质在水中的溶解1.生活中下列物质放入水中,能形成溶液的是:()A、蔗糖B、纯水冰块C、豆油D、面粉2.溶液具有的特征是()A、无色透明的B、纯净的C、白色的D、均一稳定的3.一瓶氯化钠溶液的各部分的性质()A、上面和下面不同B、完全不先同C、完全相同D、有的相同5.向图中的试管中加入一些固体硝酸铵完全溶解后,玻璃管内液面
课件-全国-2011_九年级化学 物质在水中的溶解课件 鲁教版.rar
第四节物质在水中的溶解学习目标活动天地14.电离:物质溶解在水中(或受热熔化)时能够产生自由移动的离子,这个过程叫电离。问题:物质溶于水时,溶液的温度是否会发生变化?实验探究(物质溶解时溶液温度的变化)活动天地2乳化剂微粒课堂练习拓展判断正误:温故知新⑸组成:由溶质和溶剂组成。一种溶液里,溶质不一定是一种,如汽水;溶质的状态可以是固、液、气,如果是固、液溶于液体里,固、液是溶质,若液体溶于液体里,一般量多的是是溶剂,若有水,不论多少,水均作溶剂。⑹名称:溶质名称+溶剂名称+溶液⑺能量变化:⑻电离:并不是所
学案-全国-2010_2010年中考化学复习学案:物质在水中的溶解(鲁教版).rar
-1-用心爱心专心物质在水中的溶解__年__月___日第___课时主备教师______集备人员______课题第四节物质在水中的溶解课型复习课教学目标1、理解溶液的概念,知道溶液的特点、组成,会判断溶质、溶剂。2、了解电离的概念和物质溶解时的能量变化。3、记住溶质质量分数的计算公式,理解其含义。4、掌握溶质质量分数的简单计算。重点1、溶液的概念及特点;溶质、溶剂的判断。2、溶质质量分数的含义及有关计算。难点1、溶液的概念及溶质、溶剂的判断。2、溶质质量分数的含义及有关计算。措
课件-全国-2010_九年级化学 固体物质在水中的溶解度(新)课件 鲁教版.rar
二思考:什么叫溶解度?同位交流:判断对错,并说明理由观察与思考活动天地溶解度归纳总结:温度对固体物质溶解度的影响情况:固体物质的溶解度与溶解性的关系:实验与探究课本P42活动天地:绘制溶解度曲线。通过绘制,我们发现,氯化铵的溶解度随着温度的升高而。利用自己绘制的溶解度曲线,查出氯化铵在下列温度时的溶解度:25℃,58℃,若在58℃时,我们在100g水中溶解氯化铵,最多能溶解氯化铵多少克?若该溶液从58℃降温到25℃会析出多少克晶体?活动天地总结与反思实验与探究
课件-全国-2013_九年级化学全册 物质在水中的溶解改课件 (2012新版)鲁教版.rar
第三单元溶液1.氯化钠颗粒为什么不见了?2.想一想,这杯食盐水的上部、中部和下部,任一处,是否都一样咸?3.如果把得到的食盐水密封,保存一个月、一年、两年……你猜测会不会从中析出食盐颗粒来?蒸馏水、酒精都是均一稳定的,它们是溶液吗?Na+和Cl-扩散到水分子的间隔之中。实验操作洗洁精、洗发液等物质能使食用油以细小液滴的形态分散在水中,形成不易分层、比较稳定的混合物,这种现象叫做乳化现象。我的收获