2014-2015学年高一物理人教版必修1 弹力 课后作业 WORD版含解析.doc

课后作业时间：45分钟满分：100分一、单项选择题(每小题6分，共30分)1．如下图所示，用拇指、食指捏住圆规的一个针脚，另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置，使OA水平，然后在外端挂上一些不太重的物品，这时针脚A、B对手指和手掌均有作用力，对这两个作用力方向的判断，下图中大致正确的是()2．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为()A.eq\f(F2－F1,l2－l1)B.eq\f(F2＋F1,l2＋l1)C.eq\f(F2＋F1,l2－l1)D.eq\f(F2－F1,l2＋l1)3．下列叙述中错误的是()A．压力、支持力和拉力都是弹力B．压力和支持力的方向垂直于接触面C．轻绳、轻杆上产生的弹力总是在沿绳、杆的直线上D．轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不在沿杆的直线上4．探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为()A．L0＝0.02mk＝500N/mB．L0＝0.10mk＝500N/mC．L0＝0.02mk＝250N/mD．L0＝0.10mk＝250N/m5．如图所示，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，则小球受到的力是()A．重力、绳的拉力B．重力、绳的拉力、斜面的弹力C．重力、斜面的弹力D．绳的拉力、斜面的弹力二、多项选择题(每小题6分，共18分)6．下列说法不正确的是()A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．用一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的推力，这是由于木头发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是竖直向上D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的7．关于胡克定律，下列说法中正确的是()A．由F＝kx可知，弹力F的大小与弹簧的长度x成正比B．由k＝eq\f(F,x)可知，劲度系数k与弹力F成正比，与弹簧长度的改变量x成反比C．弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的，与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关D．弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小8．如下图(1)和图(2)所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，下列说法中正确的是()A．弹簧的劲度系数是2N/mB．弹簧的劲度系数是2×103N/mC．当弹簧受800N的拉力作用时，弹簧伸长40cmD．当弹簧伸长20cm时，弹簧产生的拉力是200N三、非选择题(共52分)9．(4分)确定如下图中甲和乙所示的棒和球所受的弹力的方向．答案课后作业1．C2．C本题考查弹力与弹簧伸长长度的关系，意在考查考生对胡克定律的理解．由胡克定律可知，当弹簧压缩时有F1＝k(l0－l1)，当弹簧拉伸时有F2＝k(l2－l0)，综合以上两式可得k＝eq\f(F1＋F2,l2－l1)，C正确．3．C压力、支持力和拉力都是根据效果命名的，其性质都是弹力，其方向总垂直于接触面，故A，B说法都是正确的．对细绳来说，形变只能是拉伸形变，因此弹力的方向只能沿绳的方向．但对杆来说，形变不只是拉伸形变，它还可以是弯曲形变，故轻杆上的弹力方向可以不在杆的直线上，故选项C的说法是错误的，D的说法是正确的．4．D由胡克定律可知15＝k(0.16－L0)，20＝k(0.18－L0)，解得k＝250N/m，L0＝0.10m，故选D.5．B小球在任何情况下都受到重力的作用，由于绳子斜拉，故小球和斜面有挤压，受到斜面给的弹力作用，也受到绳的拉力作用，缺少哪个力，它都不可能静止．6．ABC发生弹性形变的物体对对方产生弹力，A，B错，D正确．绳对物体的拉力方向总是沿绳收缩的方向，并不总是竖直向上，C错．7．CD胡克定律F＝kx中，x是弹簧伸长或缩短的长度；k是劲度系数，与弹簧本身的性质有关，与F，x均无关，故A，B错误，C，D正确．8．BC由原题图可知k＝eq\f(F,x)＝eq\f(ΔF,Δx)＝eq\f(8×102,4×10×10－2)N/m＝2×103N/m，故B正确．当弹簧受800N的拉力作用时，x＝eq\f(800,2×103)m＝0.4m＝40cm，故C正确．当弹簧伸长20cm时，F＝kx＝2×103×20×10－2N＝400N，故D错误．9．如图所示．解析：弹力是一种接触力，产生的条件是物体要相互接触并发生弹性形变．接触处可以是面、点或线，弹力垂直于接触处的切面，方向跟施力物体恢复原来形状的趋势一致，指向受力物体，也即指向形变消失的方向．如图所示．10.(12分)如下图中，物体A的重力均为5N，加在物体上的力F