2012高二政治学案：第四课探究世界的本质训练案（新人教版必修4）.doc

班级：使用人：使用时间：第四课探究世界的本质训练案主备人：李振博审核人：一、基础检测（10×3=30分）1、古城选址都很讲究，一般都依山傍水。城市布局也是依势随形，追求人工与自然的协调。如山东济南的老城，南依千佛山，市内泉群广布，汇入大明湖，形成“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的独特景观。城市布局追求人与自然的和谐，表明（）A.自然景观不可改变，人在自然面前无能为力B.城市布局要深刻的把握人与自然的关系C.自然界也可以随人的意志而改变D.依山傍水是城市选址都应遵守而不可改变的规律2、马克思说：“人并没有创造物质本身，甚至人创造物质的这种那种生产能力。也只是在物质本身预先存在的条件下才能进行。”这是因为（）A.物质是先于人的意识而存在的，是不以人的意志为转移的客观实在B.只有在人类产生之前，自然界的存在和发展才是客观的C.人在客观物质面前是无能为力的D.社会的存在和发展与人的意志无关3、古希腊的第一位哲学家泰勒斯说，世界的本原是水，大地浮于水上，没有水就没有万物。该哲学家所说的作为世界本原的“水”，与我们日常所说的“水”是（）A.整体与部分的关系B.共性与个性的关系C.主观与客观的关系D.意识与物质的关系动物是地球上生物进化的结果。动物产生后，从单细胞到多细胞，从无脊椎到有脊椎，从低等动物慢慢发展到哺乳动物进而又由类人猿进化到人类，产生了人类社会。回答：4-5题4、上述材料中的事实充分说明（）①物种不变的观点是错误的②上帝创造众多生物的说法具有荒谬性③物质资料的生产方式是人类社会发展的决定力量④人类社会是客观发展的必然结果A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5、人类社会的产生过程体现的哲理是（）A.世界是客观存在的物质世界B.物质具有可知性C.人的主观意识改变不了社会发展的方向D.地理环境、人口因素是人类社会物质生活条件的基本要素6、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。这句话蕴含的道理是：（）A.运动是无条件的，绝对的B.世界万物是无限循环运动的C.运动是物质的唯一特性D.运动是离不开物质的7、宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”从哲学角度看，这首诗说明了（）A.事物运动是永恒的B.物质世界是绝对运动和相对静止的统一C.事物运动是有规律的D.静止的事物是不存在的2010年5月以来，一波接着一波的罕见暴雨侵袭南中国，江西、福建、湖南等10省区遭受严重的洪涝灾害，累计胡搜在人口超过2000万人，回答：8-9题8、材料告诉我们（）A.人与自然是难以和谐相处的B.人在自然面前是无能为力的C.自然界的存在与发展是有其自身的客观规律的D.人鳄梨是自然界长期发展的产物9、灾害的发生往往不是人类所能预测的和控制的，但通过人的努力，将灾害消弭在最小状态确是可能的。这就需要我们鼓足勇气、坚定信心，在抗洪救灾的过程中，一定要未雨绸缪，有所作为。这表明（）A.人们能够认识规律，并能利用规律B.人们一旦认识了规律，就能改造规律，为人类造福C.规律是事物本身固有的、本质的联系D.事物的变化发展是有规律的10、我国许多山区在多雨季节常常发生泥石流灾害，给人们的生产生活造成重大损失。泥石流的爆发与人们破坏森林植被，大量山体裸露，滞水能力降低有着密切的关系。这告诉我们（）A.必须认清物质是运动的承担着B.人类活动影响规律的存在C.必须遵循规律，按规律办事D.人可以能动的认识和改造规律二、能力提升11、和谐是中国传统文化的基本价值取向.下列体现人与自然和谐思想的语句是()①己欲立而立人，己欲达而达人②天地与我并生，而万物与我为一③万物并育而不想害，道并行而不相悖④德不优者不能怀远，才不大者不能博见A.①②B.③④C.②④D.②③12、下列选项中，属于物质范畴的有（）①水中的鱼②党的基本路线③生产机器④科学发展观⑤法庭⑥“三个代表”重要思想A.①③⑤B.②④⑥C.③⑤⑥D.②③⑤13、物质的唯一特点是（）A.客观实在性B.运动C.社会历史性D.实践14、随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然原本不存在的化合物，其数量已经达百万重种。这一情况说明（）A.人类产生之后，自然物的存在与发展依赖于人的意识B.人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物的规律C.自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在D.人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上人的烙印15、物质和物质具体形态既有区别又有联系，其联系表现在（）A.没有物质具体形态，就没有物质B.没有物质，就没有物质具体形态C.物质是永恒的，物质的具体形态是暂时的D.物质概括的是物质具体形态的共同属性，而物质具体形态除了有这种共同属性，还有自己的个别属性16、马克思主义认为，社会的存在与发展不同于自然界，社会