2012高中政治 第四课探究世界的本质学案 新人教版必修4.rar
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2012高中政治 第四课探究世界的本质学案 新人教版必修4.rar
8用心爱心专心高中思想政治④生活与哲学学案(人教版)第四课探究世界的本质一、【探究目标】:1、知识目标◇识记:(1)物质的含义(2)运动的含义(3)静止的含义(4)规律的含义◇理解(1)自然界和社会的物质性(2)物质和运动的辩证关系(3)运动和静止的辩证关系◇运用(1)运用所学知识说明世界的真正统一性在于它的物质性(2)运用所学知识及相关哲学原理分析古代朴素唯物主义物质观的局限性,从分析论证中加深对辩证唯物主义物质观的科学性的理解(3)列举实际事例,结合相关哲学原理,讨论如果只承认运动的绝对性,而否认静止
2012高中政治 2.4探究世界的本质学案 新人教版必修4.doc
第四课探究世界的本质一、考点要求:1、理解辩证唯物主义的物质概念、世界的整整统一性就在于它的物质性2、理解哲学的物质概念、物质和运动的关系、物质世界是绝对运动与相对静止的统一3、理解规律的含义、规律的客观性和普遍性二.基础知识填空(每空1分共10分)1、物质是不依赖于人的___________。物质的唯一特性是。2、任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在运动是物质的3、所谓规律是事物
高中政治 第四课探究世界的本质学案 新人教版必修4.doc
第四课探究世界的本质学案【温故知新】1.马克思主义哲学的基本特征是什么?2.马克思主义中国化取得了哪些重要理论成果?【目标导航】高考考点:※理解辩证唯物主义的物质概念、世界的真正统一性就在于它的物质性※理解哲学的运动概念、物质与运动的关系、物质世界是绝对运动与相对静止的统一※理解规律的含义、规律的客观性与普遍性【自主探究】:亲爱的同学请你根据下面的提示带着问题阅读课本做好自学和预习。相信你一定行!一、哲学的物质概念:自然界的物质性;人类社会的物质性1.为什么说自然界具有物质性?2.为什么说人类社会
高中政治:第四课《探究世界的本质》学案(新人教版必修4).doc
第四课探究世界的本质学案一、明确考点1、自然界的物质性2、人类社会的物质性3、运动和物质的关系4、绝对运动和相对静止5、规律的概念6、规律的客观性和普遍性二、考情分析本课主要涉及了唯物论(每年高考的重点)的部分知识点如世界的物质性、物质和运动的关系、物质运动的规律。题型上看以选择题为主如08、09年海南卷20题考了世界物质统一性;江苏卷08年28题、09年31题
高中政治 第四课《探究世界的本质》学案 新人教版必修4.doc
必修4第四课《探究世界的本质》学案一、教学目标1.知识目标识记:(1)自然界的物质性;(2)物质的含义;(3)人类社会的物质性;(4)运动的含义;(5)静止的含义;(6)规律的含义;(7)运动是有规律的;(8)规律是客观的。理解:(1)世界的物质性;(2)自然界是物质的,不是上帝和神创造的;(3)物质和具体的物质形态的区别和联系;(4)劳动创造了人和人类社会;(5)人类社会是物质世界长期发展的产物;(6)物质和运动的关系;(7)运动和静止的关系;(8)规律的客观性。分析:(1)联系当前自然界中万事万物的发