2008高考一轮复习经济生活学案（第一课）.doc

2008高考一轮复习经济生活学案（第一课）【课程标准】内容目标提示与建议一、生活与消费1.1解析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的意义。对商品交换中没有货币会发生的困难进行分析，说明货币的作用。以金银、纸币、账面结算为例，归纳出货币的基本职能。演示：使用支票、信用卡、外汇的情景。讨论：“金钱万能”吗？【知识重点】1.货币的本质；2.货币的基本职能；3.纸币的内涵与职能；4.结算方式与主要的信用工具；5.外汇及其变化与影响6.保持人民币币值稳定的意义。【知识再现】1.用于的就是商品。2.一般等价物是指能够其他一切商品的价值，充当各种商品交换的。3.商品的价值就是。4.从商品中分离出来充当的商品，就是货币，其本质是。5.货币从产生时起，就具有和两种基本职能。6.通过表现出来的商品价值，叫做价格。7.货币执行价值尺度职能时，并不需要，只需要。8.货币充当的职能，叫做流通手段，以为媒介的商品交换，叫商品流通。公式是。9.货币在执行流通手段职能时，只能用，不能用。10.货币除了具有、两种基本职能外，还具有、和等职能。11.纸币是指。12.通货膨胀是指。13.通货紧缩是指。14.人们通常使用的两种结算方式是和。15.、、是经济往来结算中常用的信用工具。16.外汇是用表示的用于国际间结算的。17.汇率，是两种货币之间的兑换。如果用一定单位的外币可以兑换更多的人民币，说明，反之，则说明。18.保持人民币币值稳定，即对内，对外，对、持续快速健康发展，对世界、具有重要意义。19.正确认识金钱：①从起源看，货币是；②从本质上看，货币是；③从职能看，货币具有两个基本职能。④在一定意义上，货币是的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着关系，人们的各种经济活动，都离不开货币。如何对待金钱：对待金钱，要，即要用正当手段赚钱、靠诚实劳动和合法经营致富。对待金钱，要。【课前练习】一、单项选择题1.劳动产品要成为商品，其关键在于（）A．是否为别人所消费B．是否在社会分工中生产C．是否与别人进行交换D．是否出现剩余劳动产品2.中央电视台《经济信息》报道，目前山东临沂市已有9万手机用户按包月方式订制了天气预报短信。材料中的“气象信息”A．是商品，因为它有使用价值B．不是商品，因为它有价值，没有使用价值C．是商品，因为它是使用价值和价值的统一体D．不是商品，因为它不用于交换3.在商店中一台冰箱标价为3500，这3500元（）①观念中的货币②是货币在执行流通手段③是这台电脑的价值④是这台电脑的价格A．①B．①②C．①④D．②④4.一位顾客花2.5美元买了块香皂，在这里，美元代替金属货币执行的职能是()A．价值尺度B．流通手段C．储藏手段D．世界货币5.美元纸币与铸币相比，有以下优点()①印制纸币成本比铸造金属货币的成本低②避免了铸币在流通中的磨损，防止贵金属的无形流失③纸币比铸币的价值大④纸币比金属货币更容易保管、携带、运输A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6.流通中需要的货币量是由以下因素决定的（）①待售商品的数量②商品的价格水平③货币的流通速度④居民货币持有量A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④十届全国人大常委会通过的刑法修正案中规定：出售假信用卡最高判刑10年，使用骗领信用卡可判无期徒刑。7.信用卡作为新一代的理财工具，具有以下优点（）A．集存款、取款、消费、结算、查询为一体B．可以任意透支C．不需要任何条件可以任意申请D．可以在任何地点进行消费使用8.国家之所以加大打击信用卡犯罪的力度，是因为（）A．信用卡的安全性低，使用者众多B．信用卡犯罪严重破坏了正常金融秩序C．信用卡是国家强制发行并使用的货币符号D．出售假信用卡会导致通货膨胀的发生9.2006年3月17日，欧洲央行公布数据表明，欧元正式装入欧元区12国老百姓的钱袋里后，欧元硬币共发行500多亿枚，纸币总数150亿张。欧元从本质上说是（）A．货币B．价值符号C．一般等价物D．商品10.外汇的本质是（）A.外国货币B.两国间的货币的比价C.国际间结算的支付手段D.外国货币、外国政府公债、公司债券股票11.新版第五套人民币在保留原来券别的基础上，增加20元、50元、100元券，去掉2元、2角券，这说明（）A．国家有权决定纸币的面值B．人民币币值降低了C．国家有权决定纸币的发行量D．国家有权决定纸币的购买力12.如果现在100单位外币可以兑换755元人民币，而过去100单位外币能兑换815元人民币，这说明外汇汇率，人民币。（）A．升高升值B．跌落升值C．升高贬值D．跌落贬值13.货币出现以后，它不仅是商品交换的媒介，而且是财富的一般代表。人们崇拜货币，这是因为（）A．货币是商品交换的产物B．货币是金银来充当的C．货币也是商品，具有价值D．货币