学案-江苏-2019_江苏省如皋市白蒲镇中考化学专题复习 3 物质变化和性质活动学案（无答案）（新版）新人教版.docx

1物质的变化和性质【学习目标】1．了解物质变化的多样性，并能对典型的化学反应进行分类；2．能区分物理性质和化学性质，了解物质的性质与用途的关系。【活动方案】活动一、了解物质变化的多样性1．区分物理变化和化学变化（1）下列是物质的一些变化：⑴燃烧、⑵升华、⑶挥发、⑷生锈、⑸呼吸、⑹霉变、⑺发酵、⑻吸附、⑼沸腾、⑽蒸馏、⑾熔化、⑿爆炸、⒀溶解。你认为其中属于（填序号）：物理变化A：；化学变化B：。（2）从微观角度分析，水的蒸发和水的电解这两种变化的本质区别是什么？点拨：物理变化和化学变化的本质区别是看是否有新物质生成，有化学变化则一定有物理变化,有物理变化则不一定有化学变化。2．从不同角度认识化学反应对化学反应的分类，不同的视角将会有不同的归属：如：①从化学反应前后物质的种类和分类，可以把化学反应分为四大基本反应类型：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。想一想，你还有哪些给物质化学反应分类的角度？仿照上例填写在下列横线上。③；④。……（提示：可从化学反应中物质得氧失氧的角度、化学反应前后热量的变化等角度进行思考）点拨：四大基本反应类型中化合反应：“多合一”；分解反应：“一变多”；置换反应：单质+化合物→单质+化合物；复分解反应：化合物+化合物→化合物+化合物；★3．认识质量守恒定律。下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是（）该反应中CaO起催化作用B．该反应中CO2是生成物C．该反应是复分解反应D．该反应是化合反应点拨：化学反应都遵循质量守恒定律。活动二、体会物质性质的多样性1．区分物理性质和化学性质物质的下列性质中：⑴色态味、⑵挥发性、⑶延展性、⑷还原性、⑸稳定性、⑹酸碱性、⑺金属活动性、⑻可燃性、⑼助燃性、⑽氧化性、⑾熔点、⑿沸点、⒀硬度、⒁密度。你认为其中属于（填序号）物理性质A：；化学性质B：。（小组内交流分享，并将答案A、B展示在黑板上）点拨：物理性质和化学性质的区别是否通过化学变化表现出来2．了解物质性质与用途的关系有关物质性质与应用的叙述不正确的是（）A．盐酸具有酸性，可用于洗涤油污B．活性炭具有吸附性，可用于去除冰箱异味C．熟石灰具有碱性，可用来改良酸性土壤D．氮气具有不活泼性，可用作焊接金属的保护气点拨：物质的性质决定了物质用途，用途又反映了性质。3．点击中考（1）下列物质的用途只应用其物理性质的是（）A．干冰在舞台制雾时作致冷剂B．小苏打在做馒头时作发酵剂C．还原铁粉在月饼盒内作除氧剂D．生石灰在某些食品袋内作干燥剂（2）如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1︰3︰2，则从图示中获得的信息正确的是（）A．生成物一定属于氧化物B．原子种类在化学反应中发生了变化C．该反应不可能是分解反应D．乙分子中A与B的原子个数比为1∶2【课堂反馈】A1.请按要求从下列物质中①CO②NaHCO3③KNO3④CH4⑤N2⑥CaO选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上：（1）最简单的有机物；（2）具有还原性的有毒气体；（3）属于复合肥的是；（4）可以治疗胃酸过多症的物质是；（5）可作食品干燥剂的物质是______；（6）空气中含量最多的物质是。A2.下列过程是通过物理变化获得能量的是（）A．水力发电B．煤燃烧发电C．炸药爆炸开山修路D．汽油燃烧驱动汽车A3.下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是（）A．镁条在空气中燃烧生成氧化镁B．锌粒和稀硫酸反应生成氢气C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀D．高温煅烧石灰石生成生石灰B4.下图是某化学反应的围观示意图，你认为下列说法不正确的是（）A．反应前后原子的种类、数目都不变B．该反应是置换反应C．反应前后各元素的化合价都发生了改变D．乙、丙两种物质都是氧化物