学案-江苏-2019_江苏省如皋市白蒲镇中考化学专题复习 5 表示物质变化的化学用语活动学案(无答案)(新版)新人教版.docx
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学案-江苏-2019_江苏省如皋市白蒲镇中考化学专题复习 5 表示物质变化的化学用语活动学案(无答案)(新版)新人教版.docx
1表示物质变化的化学用语—化学方程式复习【学习目标】1.掌握化学方程式书写依据;2.能体会化学方程式的涵义并能进行简单计算;3.熟练书写九年级常见的重要的化学方程式并会对化学反应进行分类;【活动方案】活动一、重温化学方程式的涵义,能正确书写化学方程式1.示例2H2+O22H2O表示反应过程反映粒子个数关系体现物质质量关系2.根据化学方程式不能获得的信息是()A.化学反应的快慢B.该反应中的反应物和生成物C.反应发生所需要的条件D.各反应物和生成物的质量比3.从电解水反
学案-江苏-2019_江苏省如皋市白蒲镇中考化学专题复习 4 表示物质组成与结构的化学用语活动学案(无答案)(新版)新人教版.doc
14表示物质组成与结构的化学用语【复习目标】1.记住常见元素的名称,能正确书写元素符号和离子符号;2.知道原子、离子结构示意图;3.熟悉常见元素的化合价,并能根据化合价写化学式,或根据化学式判断化合价;4.能体会化学式的含义并能熟悉运用;活动一、粒子结构示意图根据下列粒子结构示意图回答问题ABCDE1.图中粒子B的质子数是,核外有个电子层,该粒子带个单位的电荷,其粒子符号为。2.上图中属于原子的是(填序号)。其中具有相对稳定结构的原子的名称是。3.上图中哪
学案-江苏-2019_江苏省如皋市白蒲镇中考化学专题复习 36 从微观角度认识物质及变化活动学案(无答案)(新版)新人教版.docx
1从微观视角认识物质及变化【目标】1.从微观的角度认识物质的性质、分类及变化2.体会“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法【活动方案】一、从微观视角认识物质的性质1.观察下列微观示意图,回答问题Na+Na+Ca2+OH-OH-OH-OH-图1图2图3图4(1)由图1中两种原子分别构成的单质,化学性质不同的根本原因是什么?(2)由图2可知一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,但性质为什么不同?(3)图3中的两种物质的溶液都能使酚酞变
学案-江苏-2019_江苏省如皋市白蒲镇中考化学专题复习 3 物质变化和性质活动学案(无答案)(新版)新人教版.docx
1物质的变化和性质【学习目标】1.了解物质变化的多样性,并能对典型的化学反应进行分类;2.能区分物理性质和化学性质,了解物质的性质与用途的关系。【活动方案】活动一、了解物质变化的多样性1.区分物理变化和化学变化(1)下列是物质的一些变化:⑴燃烧、⑵升华、⑶挥发、⑷生锈、⑸呼吸、⑹霉变、⑺发酵、⑻吸附、⑼沸腾、⑽蒸馏、⑾熔化、⑿爆炸、⒀溶解。你认为其中属于(填序号):物理变化A:;化学变化B:。(2)从微观角度分析,水的蒸发和水的电解这两种变化的本质区别是什么?点拨:物
学案-江苏-2019_江苏省如皋市白蒲镇中考化学专题复习 29 定量认识化学变化活动学案(无答案)(新版)新人教版.doc
1课题29定量认识化学变化1.某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质(杂质只含CaCO3)的质量分数。小刚进行了如图实验。请计算:(1)生成CO2气体的质量;(2)样品中CaCO3的质量分数。2.某化学兴趣小组设计如图实验测定某合金中铁的质量分数。先取足量稀硫酸于烧杯中,再向其中加入14.0克合金样品,并将电子称的读数记录在下表:空烧杯加入稀硫酸后加入合金后5分钟加入合金后12分钟加入合金后21分钟加入合金后40分钟加入合金后3小时读数(g)28.5169.7183