陕西省渭南市大荔县2019-2020学年高二下学期转段期末考试物理试题 Word版含解析.doc

渭南市大荔县2019-2020学年高二（下）转段期末物理试题一、选择题1.关于核反应，下列说法正确的是（）A.中，X是质子B.中，原子核中含有92个中子C.属于衰变，其实质是碳原子核内的一个中子转化成质子和电子D.属于核聚变，是当前航母的核动力原理【答案】C【解析】【详解】A．根据质量数守恒和电荷数守恒可知即X是正电子，故A错误；B．根据质量数守恒和电荷数守恒可知故原子核中含有143个中子，故B错误；C．衰变是指原子核自发地放射出粒子或俘获一个轨道电子而发生转变。故属于衰变，其实质是碳原子核内的一个中子转化成质子和电子，故C正确；D．核反应方程属于核聚变，而当前航母的核动力原理是核裂变，故D错误。故选C。2.如图甲是α、β、γ三种射线穿透能力的示意图,图乙是工业上利用射线的穿透性来检查金属内部的伤痕的示意图,请问图乙中的检查是利用了哪种射线()A.α射线B.β射线C.γ射线D.三种射线都可以【答案】C【解析】【详解】通过图中给出的情景可以得出，射线穿透能力最弱，用纸就能挡住，射线较强能穿透几毫米的铝板，射线穿透力最强，能穿透几厘米的铅板，故C符合题意．3.如图所示为氢原子能级图以及从n=3、4、5、6能级跃迁到能级时辐射的四条谱线，下列叙述正确的是（）A.四条谱线中对应的光子能量最大B.四条谱线中对应的光的频率最大C.用能量为12.75eV的光子照射基态的氢原子，氢原子有可能跃迁到n=3的激发态上D.大量处于n=3能级的氢原子向低能级跃迁时，最多产生3种频率不同的光子【答案】D【解析】【详解】AB．频率最大的光子对应的能量最大，即跃迁时能量差最大，故氢原子从n=6能级跃迁到n=2能级时辐射光子的频率最大，即对应的光子能量和光的频率最大，故AB错误；C．氢原子的能级图得到，n=4的激发态与基态的能级差为所以用能量为12.75eV的光子照射基态的氢原子，氢原子能从基态跃迁到n=4的激发态上去，故C错误；D．大量处于n=3能级的氢原子向低能级跃迁时，最多产生种频率不同的光子，故D正确。故选D。4.下列关于热现象和热力学规律的说法正确的是（）A.布朗运动就是液体分子的无规则运动B.物体的温度越高，其分子平均动能一定越大C.热量不可能从低温物体传到高温物体D.压缩气体需要用力，这是气体分子间斥力的宏观表现【答案】B【解析】【详解】A．布朗运动是悬浮在液体中的小颗粒的运动，是液体分子无规则运动的反映，但不是液体分子的运动，故A错误；B．温度是分子平均动能的标志，气体分子的平均动能只与分子的温度有关，故物体的温度越高，其分子平均动能一定越大，故B正确；C．热量在一定条件下可以从低温物体传递到高温物体，但会引起其他变化，故C错误；D．气体之间分子距离很大，分子力近似为零，用力才能压缩气体是由于气体内部与容器外之间的压强差造成的，并非由于分子之间的斥力造成的，故D错误。故选B。5.气体压强从微观角度看是大量气体分子频繁碰撞容器壁而产生的一个持续的压力效果。一同学用下图实验装置模拟这一情景。桌面上放一台秤，用杯子向台秤上倾倒大豆，观察台秤的示数。关于实验现象及推论，下列说法正确的是（）A.只增大倾倒大豆的杯子高度，台秤示数会减小B.只增加相同时间内倾倒大豆的数量，台秤示数会减小C.气体分子与容器壁的碰撞越剧烈、越频繁，则气体压强就越大D.一定质量的气体，其温度越高、体积越大，则气体压强就越大【答案】C【解析】【详解】A．倾倒大豆的杯子高度增大，类似于器壁发生碰撞的气体分子的平均速率增大，压强增大，压力增大，因此台秤示数增大，故A错误；B．倾倒大豆时大豆对台秤有力的作用，这个力是大豆对台秤的压力，相同时间内倾倒的大豆越多，类似于器壁发生碰撞的气体分子的数目越多，压强越大，压力越大，因此台秤的示数越大，故B错误；C．气体分子与容器壁的碰撞越剧烈、越频繁，即在单位时间内作用在器壁单位面积上的平均作用力增大，则气体压强增大，故C正确；D．一定质量的气体，其温度越高、体积越大，气体压强不一定越大，故D错误。故选C。6.如图，甲分子固定在坐标原点O，乙分子位于x轴上。甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中的曲线所示，F>0为斥力，F<0为引力。规定在无穷远处分子势能为零。a、b、c、d为x轴上四个特定的位置，其中c为图像与x轴的交点。现把乙分子从a处由静止释放，则（）A.在b处，乙分子受到的分子力最小B.从a到c的过程中，乙分子一直做加速运动C.从b到c的过程中，分子力对乙分子做负功D.到达c时，两分子间的分子势能最小且为零【答案】B【解析】【详解】A．在c处，乙分子受到的分子力最小,分子力为零，在b处，乙分子受到的分子力不为零，故A错误；B．从a到c的过程中，分子在引力作用下由静止加速运动到c，运动方向和分子力方向相同，分子做加速运动，故B正确；