陕西省渭南市大荔县2019-2020学年高二下学期转段期末考试政治试题 Word版含解析.doc

大荔县2019-2020学年度下学期期末教学质量检测高二政治试题一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.一部《芙蓉镇》，让“挂在瀑布上的千年古镇”声名鹊起，成为旅游者向往的地方；一篇《桃花源记》，让武陵源承载起人们对“世外桃源”的想象，吸引着众多游客慕名前往；“步步有典故，处处有文物”的洛阳，成为人们向往的旅游目的地。那些拥有着丰富人文资源、浸润着历史文化气韵的地方，总是格外吸引人。文旅深度融合①有利于满足人们的精神文化需求②是文化传承创新的源泉和动力③有利于推动旅游业的高质量发展④必然提升旅游业的核心竞争力A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：那些拥有着丰富人文资源、浸润着历史文化气韵的地方，总是格外吸引人，可见，文旅深度融合有利于满足人们的精神文化需求，有利于推动旅游业的高质量发展，①③正确。②：社会实践是文化传承创新的源泉和动力，②错误。④：该选项中“必然”一词说法太绝对，④错误。故本题选B。2.幽幽书香，百年沧桑。隐匿于云南边陲古镇内的和顺图书馆就像一部古老的史书，触目尽是乡愁，咀嚼全是文化。这座乡村图书馆建馆92年，藏书10万多册，其中古籍和珍本1万多册，内有诸多文化大家的题字，久有“在中国乡村文化界堪称第一”的美誉。和顺人坚守对文化的执着，谱写出一部边陲古镇的儒雅传奇。和顺人坚守对文化的执着，是因为（）①优秀文化浸润心灵，启发智慧，滋养浩然之气②源远流长的中华文化为乡村发展积蓄强大物质力量③人们在社会实践中创造和发展文化，获得和享用文化④健康有益文化活动利于营造良好文化氛围，培育文明乡风A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【分析】【详解】①：隐匿于云南边陲古镇内的和顺图书馆建馆92年，藏书10万多册，“幽幽书香，百年沧桑”，体现了和顺人坚守对文化的执着，和顺人之所以坚守对文化的执着，是因为优秀文化作为一种精神力量，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，优秀文化浸润心灵，启发智慧，滋养浩然之气，①符合题意。②：文化是一种精神力量，而不是物质力量，②错误。③：材料强调的是坚守文化的原因（或优秀文化的作用），“人们在社会实践中创造和发展文化”，强调的是文化的产生，③与题意不符。④：文化对人的影响来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动，健康有益文化活动利于营造良好文化氛围，培育文明乡风，④符合题意。故本题选B。3.中国和意大利在丝绸之路的两端相映成辉。2020年正值中意两国建交50周年，两国导演联手打造纪录片《从长安到罗马》，透过多样化的视角对比了中华文明和罗马文明。从书写用的文字，到国家历法；从文明图腾，到融汇中西文化的艺术品；从戏台上的歌剧和秦腔，到长安诗和罗马画……讲述了不同文明兼收并蓄、交流互鉴的故事。这部纪录片蕴含的文化价值体现在（）①为不同文明之间的对话提供新的视角，促进文化传播与民心相通②跨越时空展示了中西文明的交融，有助于丝路文化的发展和繁荣③是中国故事的国际表达，是中国价值在全球范围内的继承与发展④引起不同国家的人们对历史悠久的长安和罗马文化的尊重与认同A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。由题意知，两国导演联手打造纪录片《从长安到罗马》，透过多样化的视角对比了中华文明和罗马文明，讲述了不同文明兼收并蓄、交流互鉴的故事。这有利于保持文化多样性，促进了不同文明的交流借鉴，为不同文明之间的对话提供新的视角，促进文化传播与民心相通；展示了中西文明的交融，在交流中促进丝路文化的发展和繁荣。故①②符合题意。③：纪录片《从长安到罗马》有利于展示中华文明，是中国故事的国际表达，但无涉及“中国价值在全球范围内的继承与发展”，③不符合题意。④：对待文化多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。“引起不同国家的人们对历史悠久的长安和罗马文化的尊重与认同”说法错误，排除④。故本题正确答案为A。4.六博棋是古代棋戏的一种,是象征当时战斗形式的一种游戏，在春秋战国和秦汉时期都非常盛行。在海昏侯墓出土的5200余枚简牍中，研究人员辨识出千余枚竹简上记载了六博棋的行棋口诀，为人们了解六博棋的玩法提供了参考。这表明（）①文化对社会发展有着重要的影响②文化是一定时代的经济和政治在精神上的反映③史书典籍是中华文化源远流长的重要见证④文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】③④：在海昏侯墓出土的5200余枚简牍中，研究人员辨识出千余枚竹简上记载了“六博棋”的行棋口诀，为人们了解“六博棋”的玩法提供