浙江省东阳中学2018-2019学年高二下学期开学考试历史试题 Word版含解析.doc

东阳中学2019年开学考试卷（高二历史）一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分）1.汤因比在《人类与大地母亲》中指出，统一了中国的诸侯国秦国国王嬴政采用了“始皇帝”的称号，这是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型帝国。作者认为嬴政最大的贡献在于A.废除分封制B.实行郡县制C.建立皇帝制度D.开创统一格局【答案】D【解析】【详解】秦朝结束了长期分裂割据的局面，促使国家走向了统一，“从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型帝国”说明秦朝开创了多民族国家统一的格局，故D项正确；材料没有说明废除分封制的意义，故A项错误；郡县制和皇帝制度属于秦朝创立的专制主义中央集权制度，不符合材料中国家统一的信息，故B和C项错误。2.“或许因为他（太宗李世民）本身带有少数民族血统之故，因此无论胡汉，都能一视同仁。这种作风对有唐一代具有决定性的影响。”下列选项中体现唐太宗“这种作风”的是A.选官不拘一格，用人扬长避短B.选其（突厥）酋长，使入宿卫C.文德治国，崇儒尊孔，完善科举D.对宗教一体扶植，“示存异方之教”【答案】B【解析】所述是贞观年间，唐太宗大败东突厥，之后就如何处理东突厥的政策问题，唐太宗与群臣进行了一番争论，温彦博的意见是采取怀柔政策，对归附者不加歧视，保全其部落，顺从其习俗，同时教之礼仪。同时给之以官职，这样就没有后患了。据此结合所学知识可知B正确；AC均是治理国家的常用策略，故排除；D明显不合题干主旨，属于无关项，故排除。点睛：唐代实行较为开明的民族政策，对少数民族实行怀柔政策，对于缓和民族矛盾，维护国家统一产生了重要影响。3.1686年初，萨布素奏准清廷：“罗刹复来雅克萨，筑城盘踞，臣请于冰消时，督修船舰，亲率官兵，相机进剿灭。”奏折中提及的地点位于下图中的A.①处B.②处C.③处D.④处【答案】C【解析】【详解】根据图示信息和所学知识可知，③处雅克萨，排除①、②、④处，排除ABD，所以选C。4.孔子说：“为政先礼”，“上好礼，则民莫敢不敬”，在教导他的学生子贡时说为人要“富而好礼”，在教导他的学生颜渊时说“一日克己复礼，天下归仁焉”。材料表明“礼”A.体现为宽以待人B.是处理社会各个阶层关系的最高准则C.是治国立身的基础D.对不同社会阶层的要求是不一样的【答案】C【解析】材料无法体现宽以待人的思想，故A错误；仁是处理人际关系的最高准则，而不是礼，故B说法错误；材料表明，礼是治国的原则，是个人修养的体现，是立身的基础，故C正确；材料并没有强调不同的人所要遵守的礼的内涵是不一样，而是强调对个人修养，对治国来说，都要重视礼，故排除D。故选C。点睛：本题解题的关键是抓住材料关键信息“为政先礼……富而好礼……克己复礼”，学生可以结合所学知识从孔子的“礼”的思想入手，结合治国的原则与个人修养，即可排除无关选项，得出正确答案。5.亚里士多德认为，客观世界是真实存在的，但物质受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性。这种观点（）A.动摇于唯物主义与唯心主义之间B.是典型的唯心主义哲学观点C.具有鲜明的唯物主义性质D.正确地揭示了物质与形式之间的关系【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生分析认知历史事物，作出准确判断，旨在考查学生灵活运用所学知识的能力。根据题干材料关键信息“客观世界是真实存在的”、“只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性”等，结合所学知识，分析、判断选项，可知：A项，表述准确，符合题干材料核心意思。BCD三项的表述，均具有片面性，没有依据。故，本题正确答案选A。考点：中外历史人物评说·东西方的先哲·亚里士多德及其思想6.英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治，法国大革命出现了拿破仑称帝。这主要是由于A.资产阶级与封建势力妥协B.资产阶级民主发展不充分C.稳定资本主义统治的需要D.防止封建王朝复辟的需要【答案】C【解析】据材料信息和所学知识可知，克伦威尔就任护国主与拿破仑称帝都与当时的政局有关，英国是在王党势力叛乱、人民起义的情况下，克伦威尔就任护国主，法国则是在督政府软弱无能，对内不能稳定政局对外不能打败反法同盟的情况下，拿破仑称帝，故C正确；克伦威尔就任护国主与拿破仑称帝和封建势力妥协无关，排除A；BD不是主要原因，排除。7.华盛顿说：“剑是维护自由的最后手段，一旦自由得到确立，就应该将它放在一旁。”下列华盛顿的活动不能体现这一观点的是A.首任总统后改善与英国关系，与周边印第安人签订友好条约B.领导独立战争期间力主与英国和谈C.欧洲英法开战之际宣布“严守中立”政策D.告别演说告诫不要感情用事同外国进行友谊的结合或敌对的冲突【答案】B【解析】从材料中“自由得到确立”可以判断应该是美国独立之后。8.拿破仑帝国与反法联盟的战