课件-全国-2018_2019届九年级化学下册 第8单元 海水中的化学 第3节 海水“制碱”课件 （新版）鲁教版.ppt

纯碱或苏打饱和食盐水1.在用氨碱法生产纯碱的过程中，为什么要先向饱和食盐水中通入氨气，制成饱和氨盐水，再向其中通入二氧化碳？2.氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，哪种物质首先结晶析出？为什么？（提示：根据课本39页溶解度曲线思考）1.析出NaHCO3后的溶液中是否含有NaHCO3?“NaCl＋CO2＋NH3＋H2O==NaHCO3＋NH4Cl”是“侯氏制碱法”的重要反应。下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中正确的是（）A.甲同学说：这个反应属于化合反应B.乙同学说：该温度下NaHCO3的溶解度很大C.丙同学説：反应后的溶液中存在NH4+D.丁同学说：结晶出NaHCO3后的溶液中没有Na+向析出NaHCO3的母液中加入研细的NaCl，同时得到另一副产品NH4Cl固体。自学教材第P44页的内容，归纳出碳酸钠和碳酸氢钠的部分性质及用途。灭火器碳酸饮料在发酵面团中加入下列某种物质进行揉和，既能除去面团中的酸，又能使蒸出的馒头疏松多孔。这种物质是（）A．Na2CO3B．Ca(OH)2C．CaOD．NaCl设计实验探究碳酸钠的化学性质。1.取少量碳酸钠溶液，加入试管中，滴入2~3滴酚酞试液，观察现象。2.向盛碳酸钠固体的试管中滴加稀盐酸，观察现象；迅速将燃着的木条伸进试管口，观察现象。思考：（1）由现象可知生成物中一定有_____。（2）该反应的化学方程式：（3）若用稀硫酸代替稀盐酸进行实验，现象是否相同？化学方程式：碳酸根离子的检验：通过查找资料：你了解到哪些物质中含有碳酸盐？3.向盛有澄清石灰水的试管中滴加少量碳酸钠溶液，观察现象。4.向盛有少量碳酸钠溶液的试管中滴加氯化钡溶液，观察现象。1.什么是复分解反应？2.哪些类物质间的反应是复分解反应？(你能用化学方程式表示吗?)3.判断复分解反应能否进行，需考虑哪些因素?4.复分解反应的实质是什么？A2023/3/142023/3/142023/3/142023/3/14酸、碱、盐所电离出的离子相互结合，生成沉淀、气体或水的过程。BaSO4↓1.氨碱法制碱的反应原理：3.碳酸氢钠，（俗称小苏打）是白色固体，易溶于水。受热或高温时能够分解出二氧化碳，是焙制糕点所常用的发酵粉的主要成分之一；在医疗上，它是治疗胃酸过多症的一种药剂；它还被用于生产汽水、干粉灭火器等。5.酸、碱、盐之间发生复分解反应的实质：酸、碱、盐所电离出的离子相互结合，生成沉淀、气体或水的过程。6.复分解反应的类型：1.在滴有紫色石蕊试液的碳酸钠溶液中,加入过量盐酸，则加盐酸前后溶液的颜色依次为（）A.紫色、红色B.红色、蓝色C.蓝色、红色D.红色、无色2.小明学习化学后，在家里想用化学方法来鉴别碱面（主要成分是碳酸钠）和食盐，你认为下列方法可行的是（）A.观察它们的颜色B.取少量分别倒入食醋C.分别倒入水中观察是否溶解D.分别尝它们的味道3.鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸而变苦，要减少这种苦味。用来清洗的最佳物质是（）A.水B.食盐C.纯碱D.食醋5.检验碳酸盐的正确方法是()A.滴加稀盐酸，产生使木条火焰熄灭的气体B.滴加BaCl2溶液产生白色沉淀C.加热，产生使澄清石灰水变浑浊的气体D.滴加稀盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体6.下列各组物质能够共存的是（）A.FeCl3溶液、NaOH溶液B.Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液C.BaCl2溶液、HCl溶液D.CaCO3、稀HNO38.判断下列物质在水溶液里能否发生复分解反应：9.我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，其生产纯碱和副产品氯化铵的工艺流程如下图所示：(1)NH3溶于水得到氨水，将无色酚酞溶液滴入氨水中，溶液显色。(2)写出反应l的化学方程式；该反应的基本类型为。(3)操作a的过程是加入食盐、、过滤。(4)上述工艺流程中可循环利用的物质是。(5)最终产物是哪些？写出它们的化学式。、。(6)有人认为侯氏制碱法的优点有四，你认为正确的是（用序号回答）。①生产过程中部分产品可以作为起始原料循环使用②副产品是一种可以利用的氮肥③有关的反应都不需要加热④副产品不会造成环境污染