课件-全国-2018_2019届九年级化学下册 第8单元 海水中的化学 第2节 海水“晒盐”课件 (新版)鲁教版.ppt
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人类“制盐”的历程一、海水“晒盐”的过程食盐晶体是在海水中的水完全蒸干,还是蒸发到一定程度以后,水分再蒸发就有析出呢?蒸发结晶:哪些自然条件有利于海水中的食盐蒸发结晶?☆晶体:具有规则几何外形的固体。溶解性是物质的重要物理性质,不同的物质溶解性不同。如氯化钠易溶于水,氢氧化钙微溶于水,而碳酸钙难溶于水。那么,物质的溶解性受那些因素影响呢?1.探究溶剂种类对物质溶解性的影响2.探究温度对物质溶解性的影响总结:溶质的溶解性除了与物质本身的性质有关以外,还受溶剂的种类和温度的影响。下图中的曲线是以温度为横坐标,
课件-全国-2018_2019届九年级化学下册 第8单元 海水中的化学 第3节 海水“制碱”课件 (新版)鲁教版.ppt
纯碱或苏打饱和食盐水1.在用氨碱法生产纯碱的过程中,为什么要先向饱和食盐水中通入氨气,制成饱和氨盐水,再向其中通入二氧化碳?2.氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵,哪种物质首先结晶析出?为什么?(提示:根据课本39页溶解度曲线思考)1.析出NaHCO3后的溶液中是否含有NaHCO3?“NaCl+CO2+NH3+H2O==NaHCO3+NH4Cl”是“侯氏制碱法”的重要反应。下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中正确的是()A.甲同学说:这个反应属于化合反应B.乙同学说:该温度下N
课件-全国-2017_2017春九年级化学下册 第8单元 海水中的化学 第2节 海水“晒盐”第1课时 海水“晒盐”的过程课件 (新版)鲁教版.ppt
教案-全国-2018_2019届九年级化学下册 第8单元 海水中的化学 第2节 海水“晒盐”第1课时 海水“晒盐”的过程教案 (新版)鲁教版.doc
1第二节海水“晒盐”第一课时海水“晒盐”的过程教学目标【知识与技能】(1)知道海水“晒盐”的基本原理,了解海水“晒盐”的过程。(2)知道蒸发结晶的方法,进一步认识饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法。【过程与方法】通过对实验的分析研究,培养学生沿着“问题—实验—分析—结论”的思路,用科学方法解决问题的能力。【情感态度与价值观】通过海水“晒盐”过程的学习,使学生体会从生活走向化学,从化学走向社会的科学理念。教学重难点【重点】蒸发结晶是海水“晒盐”的基本原理。【难点】
九年级化学下册 第8单元 海水中的化学 第2节 海水“晒盐”课件 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级下册化学课件.ppt
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