四川省成都市树德中学2016-2017学年高二（上）期末生物试卷+Word版含解析.doc

2016-2017学年四川省成都市树德中学高二（上）期末生物试卷一、选择题1.关于细胞学说及其建立的过程，下列表述错误的是（）A.细胞学说主要阐述了细胞和生物体结构的统一性B.细胞学说的建立需要理性思维和科学实验的结合C.显微镜下观察到多种多样的细胞是细胞学说建立的基础D.魏尔肖所说的“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”已被推翻【答案】D【解析】细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，主要阐述了细胞的统一性，A项正确；细胞学说的建立需要理性思维和科学实验的结合，B项正确；显微镜下观察到多种多样的细胞是细胞学说建立的基础，C项正确；“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言，它至今仍没被推翻，D项错误。【点睛】细胞学说的建立过程经历了研究、提出、发展和修正的过程，是许多科学家的共同成果。2.某50肽中的丙氨酸（R基为﹣CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述错误的是（）A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B.若将得到的几个氨基酸缩合成多肽，则有5种不同的氨基酸序列C.若新生成的几条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D.将新生成的几条多肽链重新连接成一条长链，将脱去3个水分子【答案】A【解析】脱掉这4个丙氨酸需要断开8个肽键，每断开一个肽键需要1分子水，因此氧原子数目增加8个，A错误；水解得到4个丙氨酸和一个50号氨基酸，这5个氨基酸经过脱水缩合反应形成5种肽链，B正确；4肽链中至少含有4个游离的氨基和4个游离的羧基，所以5个羧基中必有1个羧基在R基上，C正确；4条肽链经过脱水缩合反应形成一条肽链，由3个肽键连接，脱去3分子水，D正确。【考点定位】氨基酸的脱水缩合与蛋白质（肽链）的水解【名师点睛】氨基酸脱水缩合过程的相关数量计算（1）脱水数＝肽键数＝氨基酸数－肽链数（2）游离氨基数＝肽链数＋R基上的氨基数（3）游离羧基数＝肽链数＋R基上的羧基数（4）N原子数＝肽键数＋肽链数＋R基上的N原子数（5）O原子数＝肽键数＋2×肽链数＋R基上的O原子数（6）蛋白质相对分子量＝各氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数－18×脱水数（有时需再减去其他化学键形成时脱掉原子的量）3.关于核酸的叙述正确的是（）A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B.核酸可以贮存能量供应生命活动...C.人的遗传物质由4种核苷酸组成，病毒的遗传物质也是由4种核苷酸组成D.用甲基绿和吡罗红混合染色剂染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布【答案】C【解析】病毒没有细胞结构，其内的核酸是病毒的遗传物质，A错误；核酸是遗传物质，不能为生命活动提供能量，B错误；人的遗传物质由4种核苷酸组成，病毒的遗传物质也是由4种核苷酸组成，C正确；SARS病毒只有RNA一种核酸，D错误。【考点定位】核酸的种类和功能【名师点睛】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，核酸是遗传信息的携带者，核酸的核苷酸的排列顺序蕴含着遗传信息，核酸中遗传信息的多样性是由核苷酸的排列顺序的多样性决定的，细胞内的核酸有2种，病毒中只含有DNA或RNA一种核酸。4.下列关于物质跨膜运输的说法，正确的是（）A.甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗ATPB.葡萄糖进入红细胞需要载体，不消耗ATPC.大分子只有通过主动运输才能进人细胞D.蜜饯腌制过程中蔗糖进入细胞是主动运输的结果【答案】B【解析】试题分析：甘油进入细胞方式是自由扩散，不需要消耗能量，故A错误。葡萄糖进入红细胞是协助扩散，需要载体但不需要能量，故B正确。大分子物质进入细胞是通过胞吞，故C错误。蜜饯腌制过程中蔗糖进入细胞是因为细胞死亡失去了控制物质进出的功能，故D错误。考点：本题考查物质跨膜运输方式相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。5.如图所示，某同学在做植物细胞质壁分离实验时，观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小，下列有关说法错误的是（）A.该现象说明洋葱表皮细胞是活细胞B.图中阴影所示的结构为原生质层C.若将图示状态的细胞放入清水中，可观察到复原现象D.图中值愈大，说明细胞质壁分离程度越高【答案】D【解析】质壁分离的条件之一是细胞保持活性，若观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小，说明洋葱表皮细胞是活细胞，A项正确；图中阴影所示的结构为原生质层，包括细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质，B项正确；图示状态的细胞处于质壁分离的状态，放入清水中，可观察到复原，C项正确；B/A值=原生质体的长度÷细胞的长度，在这个比值中A一般是不变的，所以B/A越小，说明B越小，原生质层与细胞壁之间的距离增大，则质壁分离程度越大，D项错误．【点睛】图中的A表示原细胞的长度，B表示原生质体的长度。6.将酵母菌研磨，离心后，把得到的上清液