预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共16页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

复习回顾化学变化——有新物质生成的变化挑战自我题2题3元素物质原子分子配套练习化学真奇妙第二节体验化学探究1科学探究是学习化学的方式与方法,而化学实验是进行科学探究的重要途径。活动天地1-3:提出问题:蜡烛火焰哪层温度最高?探究活动2活动天地1-1:⑤反思与评价:练习一同学在化学课上提出:可以用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否有二氧化碳气体。就这一过程而言,属于科学探究环节中的()A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.做出结论将”跳跳糖”放入水中,有无色气体产生,一同学提出以下研究此气体成分的设想,其中不可能获得正确结论的是()A.收集气体并观察B.送交食品检验部门检验C.查阅“跳跳糖”成分及制作原理D.咨询生产厂家工程师